NCHU Course Outline |
Course Name | (中) 外語習得(一)(3017) | ||||
(Eng.) Second Language Acquisition(I) | |||||
Offering Dept | Department of Foreign Languages and Literatures | ||||
Course Type | Elective | Credits | 2 | Teacher | CHANG,YUH-FANG |
Department | Department of Foreign Languages and Literatures/Undergraduate | Language | 中/英文 | Semester | 2024-FALL |
Course Description | This course provides an introduction to the field of second language acquisition (SLA) which looks at the phenomenon of second language development. Since this field is multi-disciplinary in nature, this course will cover theories and research from linguistic, psychological, and sociocultural perspectives. Factors which influence how a person learns a second language, such as age, personality, motivation, attitude, learning style, strategies, language policy and the role of L1 will be introduced and discussed through this course. |
||||
Prerequisites | self-directed learning in the course | Y |
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.To provide an introduction to the general research area of second language acquisition; 2.To provide familiarity with the extant base in second language acquisition; 3.To provide an opportunity for discussing issues in second language acquisition |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Research paper ……………………………………………………25% 2. Attendance …………………………………………………………10% 3. Midterm…………………..………………………………………… 50% 4. Presentation ………………………………………………………15% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Principles of language learning and teaching. Longman | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
N/A | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期三9:00-10:00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sustainable Development Goals, SDGs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.Please repsect gender equality. | |
Update Date, year/month/day:2024/08/31 16:59:16 | Printed Date, year/month/day:2024 / 10 / 07 |
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ |