國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 未來職場的AI必修課(0691)
(Eng.) Introduction to Artificial Intelligence
開課單位 通識中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 全體教師
選課單位 不限系所 授課語言 中文 開課學期 1122
課程簡述 本課程為跨校通識線上課程, 於陽明交通大學ewant平台進行非同步遠距教學, 授課教師為雲林科技大學胡詠翔老師, 課程進度如有異動, 以ewant平台公告為準。

這是一門數位人文科普課程,強調以AI案例或實務將概念落地,最終教育目標在協助職場新鮮人理解AI發展與應用趨勢、學習如何與AI專家跨領域溝通。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 學生能認識人工智慧。
2. 學生能知道人工智慧在職場上的應用案例。
3. 學生能轉譯AI作為一種新世代的資訊素養。
2.科學素養
3.溝通能力
4.創新能力
50
20
30
網路/遠距教學
討論
口頭報告
作業
測驗
實作
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 不上課 (確認陽明交通大學ewant平台修課通知)
課程進度如有異動, 以ewant平台公告為準。
第2週 單元一: 學習如何學習;什麼是人工智慧
第3週 單元二: 人工智慧的三次浪潮(上)
為什麼有專家的知識不教,要讓機器學習? 如何用一張圖,秒懂 AI、機器學習、深度學習? 讓機器人上學去!怎麼教?怎麼學?
機器人學校,又是怎麼教 AI 建立模型的?
監督式學習/非監督式學習
第4週 單元三: 人工智慧的三次浪潮(下)
機器學習難題!挑選「特徵量」還是得靠…人?
AI深度學習!驅動第四次工業革命?
出大絕!深度學習讓電腦自動尋找特徵量?
深度學習是多層次類神經網路?多層漢堡 vs.陽春漢堡是差距!
用認知心理學家的話解釋類神經網路的運作CNN與RNN是什麼?
第5週 單元四: 當代人工智慧的本領(上)
影像辨識落地! 醫師也瘋狂?
不眨眼的品管!烤肉也靠影像辨識?
動手玩一玩! AI猜得出我的畫?
語音辨識重現巴別塔! 你聽得出來是機器在說話?
Line的聊天機器人是怎麼做的?
客戶想買什麼,我能自動推薦?
何不靠AI投資? FinTech來了?
治安預防犯罪?看看警政機關的好幫手
自動駕駛和無人機,哪一項不是AI
第6週 單元五: 當代人工智慧的本領(下)
自駕車最難的不只辨識! 為什麼「做決定」才是困難?
為什麼分散型人工智慧就能交自駕車下判斷?
無人機滿天飛! 丟掉遙控器,靠AI也能作很多事?
AI讓慢性照護更貼心? 如何幫病人做病情控制?
企業智慧培訓,你怎麼還沒做?
假的記者!新聞寫手?真有AI自動化新聞產生器?
第7週 實作課-訂做機器人助理
第8週 期中作業上機實作
第9週 線上期中考與期中作業繳交
第10週 單元六: 當機器人來上班創新案例
機器人來上班,誰不受AI影響?
AI進駐職場!老闆不能缺的意識?員工不能少的樂觀?
你接受AI在職場是替代or互補?
人類如何在AI不擅長的工作領域發揮所長? 哪些工作會被取代? 業務還是專業工作?
如何運用矩陣工具,切分人與AI的工作價值?
第11週 單元七: 設計未來:完整的AI決策體系、AI狂想曲
五大支柱打造AI決策體系
建立AI專案第一步是挑選議題!
下一步要讓老闆看懂!如何定義可預見的AI決策生態的雛型?
5G + AIoT!背後滿滿的商機?
AI衝擊工作的心理七階段論思維
第12週 單元八: AI倫理與法律
AI的社會、科技與倫理關懷
AI利弊權衡難題:如何在預警與創新二者求得平衡?
『機器』人?機器『人』什麼是民法上的人?
到底AI是不是人?漫談刻意讓AI也是人的法律觀點!
從AI產生的民事責任看獨立人格權?
第13週 實作課-臉書聊天機器人實作
第14週 單元九: 談AI智慧財產權
為什麼要關心AI的智慧財產權議題?
編程工程師和AI用戶都能主張作者的權利?
AI機器人的創作歸誰?
第15週 期末作業上機實作
第16週 彩蛋課:你的就業與AI
給組織領導者和部門主管:如何組成一個AI戰隊?
AI原住民(04後出生),你準備好移民到『現代社會』了嗎?
報告主管:成功移居演算法社會的五項修煉?
親愛的爸媽,請您這樣教育AI次世代?
第17週 總結
第18週
學習評量方式
平時作業:2次,佔總成績30%
平時測驗:8次,佔總成績24%
學期測驗:1次,佔總成績15%
線上討論:8次,佔總成績24%
學習反思作業:1次,佔總成績7%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
無指定
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
陽明交通大學ewant平台
課程輔導時間
另行公告
聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 24
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