國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 科技創新與專利(1924)
(Eng.) Technology Innovation and Patent
開課單位 電資學院
課程類別 選修 學分 1 授課教師 賴永康
選課單位 不限系所 授課語言 中文 開課學期 1121
課程簡述 課程簡述
(course description) 本課程以培養學生在高科技產業所需之高科技專利取得與攻防研習為目
標。讓學生學習專利保護、專利撰寫、專利開示要件、產業可利用性、新穎性與進步性及專利侵害之管理專業以作為本課程的核心能力。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
培養學生在高科技產業所
需之高科技專利取得與攻
防研習
5.溝通協調之能力、團隊合作之精神,並理解工程倫理之重要性。
100
講授
作業
出席狀況
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 [導論]
Kilby vs. Noyce –誰是IC之父
第2週 [專利取得]-1
專利保護對象
第3週 [專利取得]-2
專利說明書之撰寫
第4週 [專利取得]-3
申請專利範圍之撰寫
第5週 [專利取得]-4
實體要件:產業可利用性
第6週 [專利取得]-5
新穎性
第7週 [專利取得]-6
專利保護對象
第8週 [專利取得]-9
實體要件:產業可利用性
新穎性
進步性
程序要件:說明書開示要件
第9週 [防禦的武器]
對侵害主張之抗辯(6/3): 專利無效 先使用權 非衡平行為 濫用
公知技術參酌 實驗上的使用
禁反言
第10週 [防禦的武器]
對侵害主張之抗辯(6/3): 專利無效 先使用權 非衡平行為 濫用
公知技術參酌 實驗上的使用
禁反言
第11週 [防禦的武器]
對侵害主張之抗辯(6/3): 專利無效 先使用權 非衡平行為 濫用
公知技術參酌 實驗上的使用
禁反言
第12週 [救濟的手段]
侵害之救濟(6/10):假處分/假扣押 損害賠償
第13週 [救濟的手段]
侵害之救濟(6/10):假處分/假扣押 損害賠償
第14週 [救濟的手段]
侵害之救濟(6/10):假處分/假扣押 損害賠償
第15週 [攻防實例]
專利訴訟攻防實例演習
富士通 vs. TI
第16週 [攻防實例]
專利訴訟攻防實例演習
富士通 vs. TI
第17週 [攻防實例]
專利訴訟攻防實例演習
富士通 vs. TI
第18週 成果報告
學習評量方式
作業、報告、出席等
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
講義
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
i-learning
課程輔導時間
聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 20
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