國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 新興科技與物理踫撞(2915)
	(Eng.) The Collision Between Emerging Technology and Physics
開課單位	科教中心
課程類別	選修	學分	0	授課教師	陳光胤 等
選課單位	不限系所	授課語言	中文	開課學期	1131
課程簡述	本課程主要介紹新興科技融入科學課程的相關主題，並一同思考如何使學習科技在課堂中的使用超越資訊展示的功能，以進一步增進學生對於科學概念的理解，並培養其科學推理以及思考的能力。本課程目標是幫助同學了解探究式導向科學課程的設計原則，增進科技融入教學(TPACK)的教學專業，並培養同學課程及模組設計的能力。本課程中的主要的討論主題有： 1.探究式導向 (inquiry-based) 及主題式導向 (project-based) 科學課程設計 2.科技融入教學及課程的相關議題 3.國內外科技融入的課程及學習模組評估及介紹 4.科技融入教學的課程活動實做設計。
先修課程名稱				課程含自主學習	N

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1. 能拓展其對跨領域研究的理解。 2. 能瞭解各種科技融入教育的設計、方法與應用。 3. 培養其實作與程式撰寫能力。 4. 培養其對科學教育的創意思考能力。			專題探討/製作 習作 講授	出席狀況 其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 課程簡介與科學探究的歷史與演變 第2週 鑑識探究理論(一)、探究活動(一) 第3週 數位指紋探究理論(二)、探究活動(二) 第4週 數位指紋機實作課程教學觀摩與實務評析 第5週 教學演示_探究課程 第6週 探究與實作評量 第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週 第13週 第14週 第15週 第16週 第17週 第18週
學習評量方式
Projects 100%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間
聯合國全球永續發展目標
04.教育品質 提供體驗課程：Y

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2024/10/14 10:04:35	列印日期 西元年/月/日：2024 / 11 / 22
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