| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
理解物理原理：通過互動展覽和演示，使學生深入理解物理學的基本原理和概念。
觀察與實踐：培養學生的觀察力和實驗技能，鼓勵他們通過實踐來探索物理現象。
創新思維：激發學生的好奇心和創新精神，鼓勵他們思考物理學在日常生活中的應用。
團隊合作：通過小組活動和討論，培養學生的團隊合作能力和溝通技巧。
科學素養：提高學生的科學素養，使他們能夠理解和評估物理學在社會和技術進步中的作用。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
探索物理學與日常生活的關聯 |
| 第2週 |
透過互動展覽學習牛頓運動定律 |
| 第3週 |
探索能量的轉換與守恆 |
| 第4週 |
了解電流、電壓和磁力的基本概念 |
| 第5週 |
瞭解光學和波動理論，探索光與聲波的性質 |
| 第6週 |
探索現代物理學的發展及其在科技中的應用 |
| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
| Projects 100% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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