| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 運用化學知識解釋自然界的現象，並掌握化學計算和觀念的基本技能，為後續修習相關科學課程打下堅實基礎。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
平衡常數 |
| 第2週 |
平衡定律 |
| 第3週 |
溶度積 |
| 第4週 |
溶解度 |
| 第5週 |
氧化反應 |
| 第6週 |
還原反應 |
| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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自主學習
內容 |
本課程為專業領域微課程(6小時)，故無自我學習內容。 |
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| 學習評量方式 |
| 前測與後測 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Chemistry 9th Edition
Steven S. Zumdahl, Susan A. Zumdahl
ISBN-13: 978-1133611097, ISBN-10: 1133611095 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 週四13:00~14:00 化學館418 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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