| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 繪本文學欣賞(0303) | ||||
| (Eng.) Appreciation of Painting and Picture Literature | |||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 林淑貞 |
| 選課單位 | 不限系所 | 授課語言 | 中文 | 開課學期 | 1072 |
| 課程簡述 | 本課程旨在開發同學對繪本文學之興趣，進而能解讀、體契繪本之意蘊，達到情意教學之目的。 | ||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||
| 本課程先讓同學理解何謂繪本，故而先定義繪本、圖畫書、漫畫、插圖之異同，進而簡述繪本文學之流變史及重要作家，並解說繪本文學之閱讀理論，再進行繪本文學之閱讀，並分組討論各種繪本之主題。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||
| １、 定義繪本、圖畫書、漫畫、插圖之異同。 ２、 簡述繪本文學之流變史 ３、 解說繪本文學之閱讀理論。 ４、 進行繪本文學之閱讀。 ５、 分組討論各種繪本之風格、主題及特色。 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||
| 期中考 期末考 分組討論 期末作業 平時出席及反應 | ||||||||||||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||
| 林敏宜 《圖畫書的欣賞與應用》 台北：心理出版社 2000 洪文瓊 《台灣圖畫書發展史》 台北：傳文文化 2004 林美真《在繪本花園裡》 台北：遠流 2000 劉其偉 《現代繪畫基本理論》 台北：雄獅美術 1991 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||
| 教師自編講義 邱各容 《台灣兒童文學史料初稿》 台北：富春 1999 黃慶惠 《繪本教學有一套》 台北：天衛文化 2003 R.Arnheim 著 李長俊譯 《藝術與視覺心理學》（ Art and Visual Perception）台北：雄獅圖書 1985 林文寶 〈台灣圖畫書發展年表〉 《兒童文學學刊》十期，2003.11 Perry Nodelman著 劉鳳芯譯 《閱讀兒童文學的樂趣》台北：天衛文化 2000 徐素霞《台灣兒童圖畫書導賞》 台北：國立台灣藝術教育館 2002 |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||
| 週二下午三點十分至五點 | ||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2025 / 2 / 09 |
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