| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 期待透過課程，學生們能夠更全面地理解半導體科技對現代社會的影響。 |
| 1.人文素養 |
| 2.科學素養 |
| 4.創新能力 |
| 5.國際視野 |
| 6.社會關懷 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2025/03/06: 半導體與半導體產業鏈(含課程說明) |
| 第2週 |
2025/03/13: 台積電-IC 設計-張孟凡 處長 |
| 第3週 |
2025/03/20: 半導體雲端學院微課程自主學習 |
| 第4週 |
2025/03/27: 半導體雲端學院微課程自主學習 |
| 第5週 |
2025/04/10: 矽品 |
| 第6週 |
2025/04/17: 晶元光電-光電半導體的發展與應用-黃振斌 處長 |
| 第7週 |
2025/04/24: 矽品 |
| 第8週 |
2025/05/08: 台灣美光 |
| 第9週 |
2025/05/15: 台灣美光 |
| 第10週 |
2025/05/22: 小組期末報告 |
| 第11週 |
2025/05/29: 企業參訪(含個案研究)-晶元光電 |
| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
| 出席60%;回饋心得20%;期末報告20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| Every Monday 2-5pm |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 04.教育品質 05.性別平等 08.就業與經濟成長 11.永續城市 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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