NCHU Course Outline |
Course Name | (中) 網球1B(0001) | ||||
(Eng.) Tennis | |||||
Offering Dept | Office of Physical Education and Sports | ||||
Course Type | Required | Credits | 1 | Teacher | WU,CHING-LIN |
Department | General | Language | 中/英文 | Semester | 2025-FALL |
Course Description | 一、在認知方面 (一)介紹網球發展簡史,包含網球運動之起源及目前國內外發展現況與趨 勢。 (二)認識網球: 1.握拍法;2.球拍介紹;3.場地及設備;4.球拍特性等。 (三)介紹網球相關規則及比賽注意事項。 二、在技能方面 (一)球感練習: 1.原地向上擊球;2.走動向上擊球;3.正反拍擊球;4.撿球方法等。 (二)基本技術:正拍擊球、反拍擊球、發球等。 In the cognitive aspect: 1.Introduction to the brief history of tennis, including the origin of the sport and the current domestic and international development trends. 2.Familiarization with tennis: Grip techniques Introduction to tennis rackets Court and equipment overview Characteristics of tennis rackets 3.Introduction to relevant tennis rules and match considerations. In the skill aspect: 1.Ball sensitivity exercises: Hitting the ball upward in place Moving and hitting the ball upward Forehand and backhand strokes Methods of picking up the ball 2.Fundamental techniques: Forehand strokes, backhand strokes, and serving. |
||||
Prerequisites | self-directed learning in the course | Y |
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 發展網球基本運動能力,學習運動技能。 2. 增進體育知識,建立正確網球運動觀念。 3. 提升體能,增進運動持續能力,促進身心均衡發展。 4. 啟發運動興趣,體驗運動樂趣與效益,建立規律運動習慣。 5. 培養運動道德,促進和諧人際關係。 1.Develop fundamental motor skills in tennis and acquire sports proficiency. 2.Enhance sports knowledge and cultivate a proper understanding of tennis. 3.Improve physical fitness, enhance endurance in sports, and promote balanced physical and mental development. 4.Ignite interest in sports, experience the joy and benefits of physical activity, and establish a regular exercise routine. 5.Foster sportsmanship, promote harmonious interpersonal relationships. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
測驗項目: 1.規則測驗 10% 2.撃牆測驗 40% 教學評量:技術測驗佔40%、規則測驗10%、報告10%、出缺席及學習態度佔40%。 Rules Test:10% Wall-Hitting Test:40% Teaching Assessment: Technical Test:40% Rules Test:10% Report:10% Attendance, Absences, and Learning Attitude:40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、許隆雄(1994)。硬式網球學習法1。台南市:大坤書局有限公司。 二、許隆雄(1994)。硬式網球學習法2。台南市:大坤書局有限公司。 三、許隆雄(1994)。硬式網球學習法3。台南市:大坤書局有限公司。 四、United States Tennis Assoiciation (1998). Complete conditioning for tennis. Champaign, IL: Human Kinetics. 五、Schwartz, B. C.,& Dazet, C. A. (1998). Competitive tennis. Champaign, IL: Human Kinetics. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
週一4-5pm Monday, 4:00 PM - 5:00 PM |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.Please respect gender equality. | |
Update Date, year/month/day:2025/07/15 11:04:50 | Printed Date, year/month/day:2025 / 7 / 27 |
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ |