NCHU Course Outline |
Course Name | (中) 英語溝通與表達(0924) | ||||
(Eng.) English Communication and Expression | |||||
Offering Dept | Language Center | ||||
Course Type | Required | Credits | 2 | Teacher | Liu Fang-Jeng |
Department | General | Language | English | Semester | 2025-FALL |
Course Description | This course helps students improve their spoken English and listening comprehension in both academic and real-life contexts. Using authentic materials and global topics, students will learn how to express ideas, discuss issues, and present information effectively. Interactive classroom activities such as pair work, group discussions, and presentations will support communicative competence and confidence. | ||||
Prerequisites | self-directed learning in the course | Y |
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
By the end of the course, students will be able to: 1.Understand and respond to spoken English in various contexts. 2.Communicate ideas clearly in discussions and presentations. 3.Use appropriate vocabulary and pronunciation in spoken English. 4.Demonstrate comprehension of authentic listening materials. 5.Deliver effective oral presentations using visual aids. |
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Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Inclass discussion & presentation 35% Midterm Presentation 25% Final Presentation 25% Freshman English Pre/Post-test: 10% Englishscore 5%(Must be completed before week 12) |
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Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Textbook: Pathways 3(3rd edition): Reading, Writing and Critical Thinking (The book will be used for 114-1 and 114-2. Those who wish to purchase it may buy it at a discounted price from the Caves Bookstore on campus, or order it through their website: https://www.mytb.com.tw/index.html [此書將自114-1沿用至114-2,請自行於校內「敦煌書局」購買(有折扣)。或網站 https://www.mytb.com.tw/index.html ] |
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Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
-Ilearning 3.0 -https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english |
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Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tuesday: 10-12/ Wednesday: 10-12/ 14-16 (Timeslots are available by appointment only) |
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Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.Please respect gender equality. | |
Update Date, year/month/day:2025/08/14 11:29:39 | Printed Date, year/month/day:2025 / 8 / 19 |
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ |