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Course Content |
| Week 1 |
這門課程旨在介紹空間設計的基本概念和理論，使學生能夠掌握設計思維和流程。學生將學習如何進行空間需求分析，理解顏色、材料和照明等設計元素，並熟悉現代設計技術和工具。課程強調理論與實踐相結合，通過實踐項目提升學生的設計能力和創新思維。最終目標是培養具有專業素質和道德標準的創新空間設計師。
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| Week 2 |
空間設計的基本概念與歷史
本節涵蓋空間設計的基本原則及其歷史發展。學生將學習重要的運動、影響力設計師以及歷史背景如何塑造當代空間設計實踐。
設計思維與流程
本節介紹設計思維的核心——一種包含同理心、構思、原型設計及測試的解決問題方法。學生將探討各種設計方法學和逐步流程，引導項目從最初概念到最終實現。 |
| Week 3 |
規劃與分析
本節著重於空間設計的策略性方面，教導學生如何系統化地進行規劃和分析。
空間需求分析
學生將學習基於功能需求、用戶人口統計和上下文因素來分析空間需求的技術。這包括收集和解讀數據的方法，以便為設計決策提供依據，創造有效、效率高且可適應的空間。 |
| Week 4 |
功能分區與流線設計
本節教導學生如何有效地組織和分配空間中的不同功能，確保每個區域能夠高效地達成其預期目的。學生還將學習流線設計，專注於創造順暢且合理的移動路徑，考慮用戶流量、無障礙性和安全等因素。
環境考量
在這裡，學生將探索環境因素對空間設計的影響，包括自然光、通風、聲學和熱舒適度的理解。他們將學習如何將這些因素整合到設計中，以提升空間的整體功能性和用戶體驗。 |
| Week 5 |
設計元素
色彩理論與應用
本節中，學生將深入探討色彩理論的基礎，包括色輪、色彩關係以及色彩的心理效應。他們將學習如何應用這些原則來創造和諧、平衡且有衝擊力的設計。實踐練習將包括色彩混合、調色盤創建，並理解色彩如何影響空間中的情緒和感知。 |
| Week 6 |
材料與質感選擇
學生將學習空間設計中使用的各類材料、其性質以及如何選擇適當的材料以達到所需的質感和效果。本節涵蓋基於耐用性、美觀性和功能性等因素的選擇過程，幫助學生創造和諧且視覺吸引力的空間。
照明與照明設計
課程的這部分著重於照明設計的原則，包括照明類型（環境照明、任務照明、重點照明）、自然光和人工光的影響以及創建有效照明計劃的技術。學生將探索如何使用光線來提升情緒、突出建築特徵並確保空間的功能性。 |
| Week 7 |
空間表現
設計圖和施工計劃
本節著重於創建設計圖和施工計劃的技術和藝術方面。學生將學習如何製作準確且詳細的圖紙，有效地向客戶、承包商和其他利益相關者傳達其設計理念。這包括掌握製圖、註釋及創建各種類型圖紙（如平面圖、立面圖、剖面圖和細節圖）的技術。此外，學生還將探索使用數字工具和軟件創建這些圖紙，以確保工作中的精確性和效率。 |
| Week 8 |
3D建模與可視化
本節涵蓋創建三維模型和設計概念可視化表示的技術和工具。學生將學習如何使用3D建模軟件來開發準確且詳細的模型，使他們能夠可視化並完善其設計。他們還將探索創建逼真渲染圖和動畫的方法，以有效地向客戶和利益相關者傳達其想法。
簡報技巧與工具
在課程的這部分中，學生將學習各種展示其設計項目的技巧和工具。這包括掌握數字演示軟件的使用，創建引人注目的視覺和口頭演示，並利用互動和多媒體元素來吸引觀眾。學生將練習進行演示，清楚地傳達他們的設計意圖，並突顯其項目的主要特徵和優點。 |
| Week 9 |
期中考試
期中考試將評估學生對課程前半部分涵蓋的概念的理解和應用，包括空間設計的基礎知識、規劃與分析、以及設計元素和工具的使用。考試將包括理論問題和實踐任務。 |
| Week 10 |
人體工學與人體因素工程
本節涵蓋人體工學和人體因素工程的原則，專注於設計能提高用戶舒適度、效率和安全性的空間。學生將學習如何創建適應用戶身體和心理需求的環境，包括了解人體測量學（身體測量）和生物力學，並將這些原則應用於設計家具、工作空間和其他元素，以促進身心健康並降低受傷風險。 |
| Week 11 |
永續設計與智慧設計
永續設計原則
本節介紹可持續設計的基本原則，專注於創建環境負責且資源高效的空間。學生將學習能效、水資源保護、可持續材料和減少廢物等概念。目的是讓學生具備知識和技能，設計出能夠最大限度地減少對環境的負面影響、支持居住者健康和福祉並有助於整體可持續發展目標的空間。 |
| Week 12 |
智慧家庭與空間技術
本節探討技術在空間設計中的整合，旨在創建智能且可回應的環境。學生將學習智慧家庭系統、自動化、物聯網（IoT）設備及其如何提升舒適度、便利性和能源效率。重點在於通過技術創新設計能夠適應用戶需求的空間。
綠色建築與能源管理
課程的這部分專注於綠色建築和可持續能源管理的原則與實踐。學生將學習減少建築環境影響的方法，如使用可再生能源、優化能源效率和實施可持續建築實踐。目標是讓學生具備技能，設計出能促進環境可持續性和資源保護的節能建築。
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| Week 13 |
創新與案例研究
創新設計概念
本節鼓勵學生在其項目中探索和採用創新設計概念。學生將接觸到前沿的設計理念和趨勢，這些理念挑戰傳統方法並推動創造力的邊界。這包括研究前衛項目、新興技術和實驗設計技術。通過分析這些概念，學生將學會跳出框架思考，並在其空間設計實踐中開發出獨特的、前瞻性的解決方案。 |
| Week 14 |
卓越案例研究與分析
本節專注於檢視全球範例性的空間設計項目。學生將分析這些案例研究，以了解領先設計師採用的創新方法和成功策略。通過批判性地評估這些項目，學生將獲得最佳實踐的見解，並學習如何將這些原則應用於自己的設計工作。
設計趨勢與未來展望
在課程的這部分，學生將探討空間設計中的最新趨勢和新興方向，包括研究新材料、技術和方法，這些正塑造行業的未來。學生還將討論這些趨勢對專業的潛在影響，並展望空間設計在未來幾年的發展。目標是讓學生走在潮流前沿，不斷在實踐中進行創新。
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| Week 15 |
設計實踐
設計項目實施
在這節中，學生將參與實際設計項目，將其知識和技能付諸實踐。他們將在個人或團隊中處理真實世界的項目，開發綜合設計解決方案。這包括進行研究、創建設計概念、製作詳細圖紙和模型以及展示最終設計。重點在於將理論知識應用於實際場景，培養創造力、解決問題的能力和合作技能。
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| Week 16 |
團隊合作與同行評審
本節強調團隊合作和協作技能在空間設計領域的重要性。學生將參與小組項目，學習如何有效溝通並共同努力實現共同目標。此外，他們將參加同行評審，提供和接收建設性反饋，以完善其設計並改善合作效果。
設計師的專業行為與倫理
課程的這部分專注於空間設計師應具備的專業素質和道德標準。學生將探討諸如專業誠信、對客戶和社區的責任以及遵守道德準則等主題。目標是培養強烈的專業精神和道德意識，確保學生在未來的職業生涯中以誠信和尊重的態度行事。
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| Week 17 |
項目展示與總結
在最後一節中，學生將向全班展示他們的設計項目，展示他們的工作，並解釋他們的設計決策、過程和成果。這為學生提供了一個練習展示技能的機會，並從同學和老師那裡獲得寶貴的反饋。 |
| Week 18 |
課程總結與回顧
在結束部分，將總結整個學期中涵蓋的關鍵概念、技能和知識。學生將有機會反思他們的學習經歷，找出需要改進的地方並討論他們的成就。這個回顧環節旨在鞏固他們的理解，為未來在空間設計領域的專業工作做準備，確保他們以全面掌握該領域的原則和實踐離開課程。 |