NCHU Course Outline |
Course Name | (中) 社會語言學(4516) | ||||
(Eng.) Sociolinguistics | |||||
Offering Dept | Continuing Bachelor Program in Foreign Languages and Literatures | ||||
Course Type | Elective | Credits | 2 | Teacher | TRAN NGOC PHAN |
Department | Continuing Bachelor Program in Foreign Languages and Literatures(N)Undergraduate | Language | 中/英文 | Semester | 2025-FALL |
Course Description | This course introduces students to the fundamental concepts and methods of sociolinguistics, exploring how language varies and functions across different social contexts. The students will examine the complex social factors that influence language patterns, variation, and use, and gain an understanding of the profound relationship between language and human social life. | ||||
Prerequisites | self-directed learning in the course | Y |
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
By the end of this course, students are able to: 1. Identify and explain key sociolinguistic concepts, including language variation, dialects, and registers. 2. Analyze the social factors (e.g., class, gender, ethnicity, age) that influence language use in diverse communities. 3. Apply basic sociolinguistic methods to collect, interpret, and present data on language in society. |
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Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Assessment includes pop quizzes and problem sets, a midterm exam, and a final exam. The percentage of each category will be as follows. • Midterm Exam 35% • Final Exam 35% • Assignments 20% • Attendance 10% |
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Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教科書:無 參考書: 1. An Introduction to Sociolinguistics (7th Edition), Ronald Wardhaugh and Janet M. Fuller, Wiley-Blackwell, 2014. 2. An Introduction to Sociolinguistics (6th Edition), Janet Holmes and Nick Wilson, Routledge, 2017. |
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Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
By appointment. Email me at tranphan@dragon.nchu.edu.tw | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Update Date, year/month/day:2025/06/11 10:37:29 | Printed Date, year/month/day:2025 / 6 / 18 |
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ |