| Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) |
Teaching and Assessment Methods for Course Objectives |
| Course Objectives |
Competency Indicators |
Ratio(%) |
Teaching Methods |
Assessment Methods |
1. 協助修課者對「新自由制度主義」的理論和基本文獻有一定程度的掌握。
2、協助修課者有能力提出適格的研究問題(research question)，以利未來學位論文的撰寫。
3、協助修課者建立與學術社群對話之能力。 |
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| Exercises |
| Discussion |
| Lecturing |
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| Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule |
| Week |
Course Content |
| Week 1 |
什麼是「合作」？誰需要「合作」？
什麼不是「治理」？誰不需要「治理」？ |
| Week 2 |
先瞭解本質，再來談理論
1. 看個電影：Now You See Me
2. 文獻探討：Realism, Neoliberalism, and Cooperation: Understanding the Debate (by RJ, 1999)
3. 意見交流 |
| Week 3 |
合作之目的
1. 看個電影：Coach Carter
2. 文獻探討：Explaining Cooperation under Anarchy: Hypotheses and Strategies (by KO, 1985)
3. 意見交流 |
| Week 4 |
治理？區域治理？全球治理？治而不理？
1. Geostorm, にほんちんぼつ, San Andreas, 流浪地球（電影四選一）
2. 文獻一個不能少：
（1）Governance in the Twenty-first Century (by JR, 1995)
（2）Beyond a Seat at the Table: Participation and Influence in Global Governance（by HCM, 2019)
（3）Towards Greater Legitimacy in Global Governance (by JAS, 2011) |
| Week 5 |
合作與治理：合而為一 or 分崩離析？
（1）UN的例子
（2）EU的例子
（3）ASEAN的例子 |
| Week 6 |
第1次自主學習
學習內容公告於eCampus與課程專用FB |
| Week 7 |
合作專題1：
相對獲益與絕對獲益 |
| Week 8 |
合作專題2：
法益衝突、義務衝突、利益衝突 |
| Week 9 |
合作專題3：
Treaties, Regimes, Institutions, Organizations, what else is new？ |
| Week 10 |
合作專題4：關於國際合作的「思前想後」
（1）Economic Interdependence and War（by DC, 2014）
（2）The Hidden Cost of Trade Liberalization （by HF, et al., 2020)
（3）Does economic Globalisation Affect Income Inequality? (by PH, 2020)
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| Week 11 |
第2次自主學習 |
| Week 12 |
治理專題1：
糧食安全暨食品衛生安全 |
| Week 13 |
治理專題2：
氣候變遷與全球暖化 |
| Week 14 |
治理專題3：
跨境傳染性疾病 |
| Week 15 |
治理專題4：
移民、移工、難民、人口販運 |
| Week 16 |
國際合作與全球治理的疊加交纏
（1）Good Governance in International Organizations （by NW, 1999)
（2）How Do International Organizations Promote Quality of Government? （by MB&NN, 2012)
（3）The Independence of International Organizations: Concept and Applications（by YH&AT, 2006)
（4）Global Governance: Present and Future（by JJ, et al., 2016).
簡報與小辯論 Part 1
簡報與小辯論 Part 2 |
self-directed
learning |
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| Evaluation |
1. 課堂參與暨討論（30%)
2. 獨立研究與方法設計（40%）
3. 簡報or小辯論（30%） |
| Textbook & other References |
| 本課程不需購買指定的教科書，相關課程資料、文獻、讀本由授課教師提供。 |
| Teaching Aids & Teacher's Website |
| 待112-1開學後，公告於校方的eCampus平台，並同步分享於課程專屬之FB社群。 |
| Office Hours |
| 歡迎email預約安排確切時間 |
| Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) |
| 13.Climate Action 16.Peace and Justice | include experience courses：N |
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