NCHU Course Outline
Course Name (中) 專題討論(二)(6071)
(Eng.) Seminar (II)
Offering Dept Graduate Institute of Genomics and Bioinformatics
Course Type Required Credits 1 Teacher Jyung-Hurng Liu ect.
Department Graduate Institute of Genomics and Bioinformatics/Graduate Language English Semester 2026-SPRING
Course Description 藉由研讀最新的期刊著作,學習如何查閱基因體學與生物資訊學的文獻、如何閱讀科學論文、研究方法以及數據判讀。藉由公開的英文口頭報告場合,熟習表達 (文字及口頭方式)、發問、討論及主持的技巧。
Prerequisites
self-directed learning in the course Y
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) Teaching and Assessment Methods for Course Objectives
Course Objectives Competency Indicators Ratio(%) Teaching Methods Assessment Methods
藉由研讀最新的期刊著作,學習如何查閱基因體學與生物資訊學的文獻、如何閱讀科學論文、研究方法以及數據判讀。
1.
5.
35
30
Discussion
Attendance
Oral Presentation
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule
Week Course Content
Week 1 課程講解說明
Week 2 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 3 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 4 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 5 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 6 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 7 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 8 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 9 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 10 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 11 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 12 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 13 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 14 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。
Week 15 論文進度報告
Week 16 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。 指導教授指導學生文獻閱讀與報告技巧。 論文進度報告
self-directed
learning

Evaluation
出席情況、口頭報告
Textbook & other References
國際論文期刊
Teaching Aids & Teacher's Website
iLearning 平台
Office Hours
每週一下午四至五點
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL)
 include experience courses:N
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Update Date, year/month/day:None Printed Date, year/month/day:2026 / 1 / 09
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/