NCHU Course Outline |
Course Name | (中) 西洋文化與歷史概論(一)(2526) | ||||
(Eng.) Survey of Western Culture and History I | |||||
Offering Dept | Continuing Bachelor Program in Foreign Languages and Literatures | ||||
Course Type | Elective | Credits | 2 | Teacher | CHEN SHU-CHING |
Department | Continuing Bachelor Program in Foreign Languages and Literatures(N)Undergraduate | Language | 中/英文 | Semester | 2024-FALL |
Course Description | This course provides an overview of Western culture and history, tracing its development from ancient Greece through the European Renaissance, particularly the cultural and historical factors that shape our understanding of Classical and Renaissance Literature. The course examines the major political, social, cultural, and intellectual movements that shaped Western civilization during these periods. Students will explore key texts, artworks, philosophical ideas, and historical events, gaining an understanding of how Western traditions evolved and influenced the modern world. | ||||
Prerequisites | self-directed learning in the course | Y |
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Understand the major cultural and historical developments of Western civilization from ancient Greece to the Renaissance. 2. Analyze primary and secondary sources related to key events, figures, and movements. 3. Critically assess the impact of classical and medieval thought on Classical and Renaissance culture and literature. 4. Develop an appreciation for the diversity and complexity of Western cultural heritage. |
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Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grading: • Participation: 10% • Midterm Exam: 40% • Discussion Contributions: 10% • Final Exam: 40% |
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Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Western Heritage, Volume 1: To 1740" by Donald Kagan, Steven Ozment, and Frank M. Turner. The Portable Greek Reader, edited by W. H. Auden. The Portable Medieval Reader edited by James Bruce Ross and Mary Martin McLaughlin. The Portable Renaissance Reader edited by James Bruce Ross and Mary Martin McLaughlin. |
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Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Western Civilization, Joshua Cole and Carol Symes eds. W. W. Norton. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
By appointment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sustainable Development Goals, SDGs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.Please repsect gender equality. | |
Update Date, year/month/day:2024/09/02 12:50:30 | Printed Date, year/month/day:2024 / 9 / 08 |
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ |