NCHU Course Outline
Course Name (中) 生物多樣性概論(1063)
(Eng.) Introduction to Biodiversity
Offering Dept Department of Life Sciences
Course Type Elective Credits 2 Teacher SHEUE,CHIOU-RONG
Department Department of Life Sciences/Undergraduate Language 中/英文 Semester 2026-SPRING
Course Description 本課程主要目的在如何讓學生認識生物多樣性的內涵, 重要性與人類對其之衝擊，是一基礎課程。課程內容包括生物多樣性之層次、生物多樣性形成、維持機制及如何保育等課題。課程中並安排生物多樣性之專題演講，邀請不同領域之研究學者分享其相關之生物多樣性知識與研究成果。學生亦將分組以自選之實例探討，以進一步認識生物多樣性。
Prerequisites
self-directed learning in the course Y
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) Teaching and Assessment Methods for Course Objectives
Course Objectives Competency Indicators Ratio(%) Teaching Methods Assessment Methods
1. 本課程主要目的在如何讓學生認識生物多樣性的內涵, 重要性與人類對其之衝擊
2. 培養學生具生物保育之概念，學習生物多樣性相關知能
3. 啟發學生省思人、環境和其他生物之關係, 培養人文關懷和實踐的能力
1.The knowledge of basic science and basic life science
4.The background knowledge of biodiversity
50
50
Lecturing
Other
Visit
topic Discussion/Production
Other
Quiz
Assignment
Oral Presentation
Attendance
Written Presentation
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule
Week Course Content
Week 1 Introduction
Plant hunter game & iNaturalist
Week 2 What is biodiversity?
Biodiversity through time
Week 3 Invited speaker: 江佳純秘書長 (臺灣仿生科技協會) [仿生科技 ~ 受38億年生物智慧啟發的永續方案]
(Biodiversity & Biomimicry 1)
Week 4 Biodiversity of flowering plants
許秋容老師 被子植物的親緣系統與多樣性 (從APG4認識開花植物)
Week 5 Human impacts & loss of biodiversity: The End of Line
Week 6 演講 林育秀老師 (生物多樣性研究所)
Week 7 演講 林昆海老師 (高雄鳥會) [從水雉棲地營造談生物多樣性保育的實踐]
Week 8 Case study of conservation action
許秋容老師 (中興大學生命科學系) [種瓜坑溪流復野的保育實踐]
Week 9 [古今交會~~找尋古生物的印記和探查生物多樣性] (邀請楊子睿老師共同授課，種瓜溪復育區) 移至4/18 (六) 上課一天
Week 10 Invited speaker: Prof. Peter Chesson
[How is biodiversity maintained?] (in English)
Week 11 演講 陳鼎文老師 (中興大學生命科學系)
Week 12 [古今交會~~找尋古生物的印記和探查生物多樣性] (邀請楊子睿老師共同授課，種瓜溪復育區) 移至4/18 (六) 上課一天
Week 13 戲偶子劇團演出 + 專家對話 [福爾摩沙植物發現故事] 移至5/16 (六) 下午上課
Week 14 [古今交會~~找尋古生物的印記和探查生物多樣性] (邀請楊子睿老師共同授課，種瓜溪復育區) 移至4/18 (六) 上課一天
Week 15 戲偶子劇團演出 + 專家對話 [福爾摩沙植物發現故事] 移至5/16 (六) 下午上課
Week 16 學生期末報告
A. 仿生專題 / B. 生物多樣性專題或創作/ C. 讀書心得精選 Student term report
自主學習週 Independent study: Attenborough videos: my favorite video
自主學習週 Independent study: current biodiversity news report
self-directed
learning		    01.Participation in professional forums, lectures, and corporate sharing sessions related to industry-government-academia-research exchange activities.
   06.Participation in field trips and outdoor instructional activities at other NCHU campuses or branches, including experimental forests or test sites.
3/14 於本校生科院 [20向前行暨2026台灣植物分類學年會], 共3場特別演講、9場主題短講及得4場得獎者演講分享和現場學術發表海報。
Evaluation
Quiz, Report, Presentation, Learning activity, field trip results
Textbook & other References
趙榮台. 2003. 生命聚寶盆. 幼獅文化事業 ($320). (在地作者，本土案例!)
董景生等. 2008. 上課了!生物多樣性。第1冊 漫談生物多樣性。行政院農業委員會林務局 ($200)
王茹涵等. 2009. 上課了!生物多樣性。第2冊 永續利用面面觀。行政院農業委員會林務局 ($200)
王茹涵等. 2009. 上課了!生物多樣性。第3冊 保育思潮全球行。行政院農業委員會林務局 ($200)
中山節子等. 2015. 上課了!生物多樣性。第4冊 綠色經濟幸福學。行政院農業委員會林務局 ($200)
金恆鑣 (譯). 1997. 繽紛的生命: 造訪基因庫的燦爛國度(Wilson, E.O. 著). 天下文化. ($400)
唐嘉慧 (譯). 2005. 演化: 一個觀念的勝利(Zimmer, C. 著). 時報文化. ($790)
陳立人 (譯). 2000. 生物多樣性 (Dobson, A.P. 著). 遠哲科學教育基金會. ($560)
楊玉齡 (譯). 1997. 大自然的獵人 (Wilson, E.O. 著). 天下文化. ($380)
楊玉齡 (譯). 2002. 生物圈的未來 (Wilson, E.O. 著). 天下文化. ($300)
趙榮台 (譯). 1997. 保育生物學 : 探討稀有性和多樣性的科學 (Soulé, M.E. 著) 國立編譯館.
楊登旭 (上)、溫壁錞(下) (譯). 2003. 多多鳥之歌－ 滅絕年代的鳥嶼生物地理誌 (上、下) (Quammen, D. 著). 胡桃木出版. ($380 each)
黃生編. 2006.基因生萬物-台灣野生生物基因多樣性保育專文彙編。行政院農業委員會林務局. ($300)

Teaching Aids & Teacher's Website
i-Learning
Office Hours
Thursday 14:10--15:00
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL)
03.Good Health and Well-Being   06.Clean Water and Sanitation   15.Life On Landinclude experience courses：Y
Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.Please respect gender equality.
Update Date, year/month/day：2026/01/13 10:18:21 Printed Date, year/month/day：2026 / 3 / 10
The second-hand book website：http://www.myub.com.tw/