NCHU Course Outline
Course Name (中) 教育服務學習(0825)
(Eng.) Service-Learning in Education
Offering Dept Center of Teacher Education
Course Type Elective Credits 2 Teacher PAI,HUI-CHUAN
Department General Language 中/英文 Semester 2024-FALL
Course Description 本課程以行動實踐為課程學習方式，讓修習課程之師資生針對大學生階段與擔任教育工作者階段之社會責任實踐(University Social Responsibility and Educator Social Responsibility)進行理念的學習與思辯，並且透過行動的實踐，進而發展出社會關懷的人文情懷，以及行動規劃的能力與實踐效能。本課程將結合教育部、縣市政府相關局/處計畫，呼應新制師資培育精神以及聯合國永續發展目標(SDGs) ，進入偏鄉社區，與在地學校及社區合作推動教育服務學習相關方案，讓學生有機會體現教育工作者社會責任實踐的精神。
本課程涵納四大面向：(一)呼應教師專業素養，素養指標之3‐4 掌握社會變遷趨勢與議題，以融入課程與教學；5‐2 透過教育實踐關懷弱勢學生，以體認教師專業角色；5‐3 透過教育實踐與省思，以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願。(二)探究聯合國(SDGs)內涵及個案研討。(三)實際參與本校大學社會責任實踐計畫。(四)社會服務能力及成果之自我檢視及團隊檢視。
Prerequisites
self-directed learning in the course Y
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) Teaching and Assessment Methods for Course Objectives
Course Objectives Competency Indicators Ratio(%) Teaching Methods Assessment Methods
1.瞭解教育社會責任實踐及服務學習之基本概念。
2.呼應新制師資培育專業素養之第三與第四項。
3.具備從事教育服務學習之能力及實際場域之執行。
4.體現新世紀素養導向及永續發展視野之教育工作者。
1.Curriculum Design and Teaching
2.Class Management and Counseling
3.Professional Ethics and Concern
4.Professional Development and Innovation
5.Communicative Cooperation and Leadership
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topic Discussion/Production
Networking/Distance Education
Visit
Exercises
Discussion
Practicum
Lecturing
Written Presentation
Attendance
Oral Presentation
Internship
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule
Week Course Content
Week 1 課程簡介及學生自我檢視
Week 2 全球人文社會變遷下的個人與教師角色與任務
Week 3 人文關懷、弱勢學生、偏鄉社區，新世紀教師的社會責任
Week 4 教育實踐與省思：溝通、團隊合作、問題解決及共好的專業成長
Week 5 聯合國SDGs議題研討，偏鄉社區案例及企畫案實作(含分組議題報告)
Week 6 聯合國SDGs議題研討，中學校園及議題案例及企畫案實作(含分組議題報告)
Week 7 聯合國SDGs議題研討，綠色大學校園範例學習及企畫案實作(含分組議題報告)
Week 8 聯合國SDGs議題研討，國內外範例學習及企畫案實作(含分組議題報告)
Week 9 大學社會責任實踐(USR)相關範例研討(含分組議題報告)：以國內大學為例
Week 10 大學社會責任實踐(USR)相關範例研討(含分組議題報告)：以國內NPO或NGO為例
Week 11 大學社會責任實踐(USR)相關範例研討(含分組議題報告)：以國外大學為例
Week 12 大學社會責任實踐(USR)相關範例研討(含分組議題報告)：以國外NPO或NGO為例
Week 13 專家經驗分享或前往中學參訪其實踐課程
Week 14 台中市外埔馬鳴社區場域實踐（本校USR計畫)
Week 15 台中市潭子談美小農園場域實踐（本校USR計畫)
Week 16 期末課程師生對話與學習評量
Week 17 自主學習：針對SDGs議題中特定目標之深入探究
Week 18 自主學習：針對SDGs議題中特定目標之深入探究
Evaluation
課堂出席與各項活動參與
小組工作
期末展示與成果報告
Textbook & other References
本課程為「教育實踐課程」，以教師與學生共學，大學與社區共構共好的理念出發，所需參考書目依照實際課程發展歷程，由師生共同進行各項資料蒐集，並於期末集結成學習工作本。
Teaching Aids & Teacher's Website

Office Hours
周四15:00-15:30
請事先以email預約及討論
Sustainable Development Goals, SDGs
03.Good Health and Well-Being   04.Quality Education   10.Reduced Inequalities   11.Sustainable Cities and Communities   17.Partnerships for the Goalsinclude experience courses：N
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Update Date, year/month/day：2024/09/07 15:31:28 Printed Date, year/month/day：2024 / 11 / 21
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