NCHU Course Outline |
Course Name | (中) 英語溝通與表達(0905) | ||||
(Eng.) English Communication and Expression | |||||
Offering Dept | Language Center | ||||
Course Type | Required | Credits | 2 | Teacher | SHIH HUI-CHIA |
Department | General | Language | 中/英文 | Semester | 2025-FALL |
Course Description | 本課程旨在幫助學生深入理解並實踐英語溝通技巧。課程強調在一般情境(包括日常生活和校園課室)下所需的基本表達技能發展。學生將學習如何提高口語自信,參與各種口語溝通活動,如角色扮演和小組討論,並在現實情境中練習溝通策略。課程還將涵蓋有效提問以及如何給予和接受反饋等關鍵性溝通技巧。本課程採用分級教學,適合英語程度為 CEFR B1~B2 的學生修習。This course aims to help students gain a deep understanding and practical application of English communication skills. It emphasizes the development of fundamental expression skills needed in general situations, including daily life and classroom settings. Students will learn how to build speaking confidence and participate in various oral communication activities, such as role-playing and group discussions, practicing communication strategies in real-life contexts. The course will also cover essential communication skills like effective questioning and how to give and receive feedback. The course is designed with multiple levels to accommodate students with English proficiency ranging from CEFR B1 to B2. | ||||
Prerequisites | self-directed learning in the course | N |
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本課程幫助學生達到以下目標: 1.發展基本表達技能; 2.建立口語自信; 3.提升實用溝通策略; 4. 改進提問技巧; 5. 掌握反饋技巧。 The course has the following objectives: 1.develop fundamental expression skills; 2.build speaking confidence; 3.enhance practical communication strategies; 4.improve questioning techniques; 5.master feedback skills. |
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Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Attendance, class participation, assignments & quizzes 課堂參與、小考、作業等: 35% 2. Midterm Assessment 期中評量: 20% 3. Final Assessment 期末評量: 20% 4. Pre-Test (前測): 10% 5. Self-directed learning: 15% (English Score 5% + Report 10%) |
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Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Skillful 3, Third Edition, Macmillan Education 文鶴出版 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
依授課老師而定(TBA) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Before and after each lesson in the classroom and through email | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Update Date, year/month/day:2025/08/13 11:00:14 | Printed Date, year/month/day:2025 / 8 / 19 |
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ |