| NCHU Course Outline |
| Course Name | (中) 學術英文聽讀(0918) | ||||
| (Eng.) Academic English:Listening and Reading | |||||
| Offering Dept | Language Center | ||||
| Course Type | Required | Credits | 2 | Teacher | Pan Yen-Chih |
| Department | General | Language | 中/英文 | Semester | 2026-SPRING |
| Course Description | Formerly known as Freshmen English, this course sharpens academic listening and reading skills using real-world cultural content. Students will: Master vocabulary and comprehension strategies via authentic multimedia. Identify core arguments and implied meanings through interactive group work. Develop critical thinking by interpreting and reflecting on global topics. Learn to process and respond to information effectively in an academic environment. |
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| Prerequisites | self-directed learning in the course | Y | |||
| Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| By the end of the semester, you will be able to: Deconstruct global and cultural audio content to identify what matters most. Navigate complex academic texts using professional reading strategies. Lead and participate in high-level discussions based on course content. Think critically about current events and express your perspective through writing and speaking. |
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| Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| The final grade for this course will be determined based on your performance in the following: (1) Quizzes: 10% (2) Group presentation: 10% (3) Freshman English Post-test: 15% (4) Midterm exam: 30% (5) Final exam: 30% (7) Attendance & Class Participation: 10% |
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| Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BBC Learning English: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/ The Economists |
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| Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| By appointment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.Please respect gender equality. | |
| Update Date, year/month/day:2026/02/26 10:53:05 | Printed Date, year/month/day:2026 / 3 / 10 |
| The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ | |