| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
Application of finite element analyses in microsystems.
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| 1.運用數學、科學及製程工程知識能力 |
| 3.整合製程、元件與系統設計、實作及產品設計能力 |
| 5.具備精密工程及微系統技術之創新思考、解決問題與國際視野能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Lecture1_CantileverCPE4R |
| 第2週 |
Lecture2_beam |
| 第3週 |
Lecture3_comb |
| 第4週 |
Lecture4_electro_thermal |
| 第5週 |
Lecture5_pzt |
| 第6週 |
Lecture6_Thermal_displacement |
| 第7週 |
Lecture7_Thermal_electric |
| 第8週 |
Lecture8_Mass_spring_damper |
| 第9週 |
Lecture9_Electromigration |
| 第10週 |
Lecture10_gripper |
| 第11週 |
Lecture11_bistable_beam |
| 第12週 |
Lecture12_3point_testing |
| 第13週 |
Lecture13_B21tristable |
| 第14週 |
Lecture14_Pztdynamic |
| 第15週 |
Lecture17_electric_thermal_displacement |
| 第16週 |
Lecture18_accelerometer |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| Homework 100% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| recommended text: the finite element method for engineers by Huebner, Thornton and Byrom. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| ilearning |
| 課程輔導時間 |
| Mondays 5-6pm |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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