課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
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1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
3.具關懷弱勢之同理心 |
4.具自我學習能力 |
5.具良好溝通能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程導論:簡介課程與課程目標 |
第2週 |
228和平紀念日放假 |
第3週 |
名人吸毒事件 |
第4週 |
麻醉之後 你不知道的事-生理監測器介紹 |
第5週 |
認識疼痛 |
第6週 |
黃金時間 分秒必爭-CPR介紹 |
第7週 |
校慶運動會補假 |
第8週 |
醫美診所麻醉案例分析 |
第9週 |
期中報告 |
第10週 |
大家可以回家了?chatgpt 對醫療的影響 |
第11週 |
「醫生!我麻醉後會不會醒過來?」麻醉後延遲甦醒 |
第12週 |
阿共打過來怎麼辦?淺談戰地醫療 |
第13週 |
揮別產痛,迎接新生命 |
第14週 |
痛起來要人命,皰疹後神經痛真的這麼可怕? |
第15週 |
麻醉風暴:惡性高熱 |
第16週 |
門診常見疼痛原因及自救 |
第17週 |
麻醉風險評估 |
第18週 |
期末報告 |
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學習評量方式 |
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
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課程輔導時間 |
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聯合國全球永續發展目標 |
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