| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 培養學生具備生物科技專業領域及背景知識核心能力之教學活動。 |
| 1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
| 4.具自我學習能力 |
| 5.具良好溝通能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Orientation |
| 第2週 |
Diagnostic Oncology |
| 第3週 |
Apoptosis & Cancer |
| 第4週 |
Surgical Oncology |
| 第5週 |
Chemotherapy and Drug resistance |
| 第6週 |
Immunotherapy and Drug Resistance |
| 第7週 |
清明假期 |
| 第8週 |
Radiotherapy for Cancer |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
Prostate Cancer |
| 第11週 |
Pancreas Cancer |
| 第12週 |
Urothelial Cancer |
| 第13週 |
Hepatoma |
| 第14週 |
Renal cancer, Penile Cancer and Testis Cancer |
| 第15週 |
Breast Cancer |
| 第16週 |
Lung Cancer |
| 第17週 |
Colon Cancer |
| 第18週 |
期末座談 （期末考) |
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| 學習評量方式 |
期中報告（50%)
期末報告 (50%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| The Biology of Cancer; Robert A. weinberg; Garland Scienece, Taylor & Francis Group, LLC, 2014 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每堂課之後半小時於教室內進行 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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