課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
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1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
3.具關懷弱勢之同理心 |
4.具自我學習能力 |
5.具良好溝通能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
導論、課程設計理念、評估方法 |
第2週 |
家庭醫學面面觀(一) |
第3週 |
家庭醫學面面觀(二) |
第4週 |
家庭醫學面面觀(三) |
第5週 |
家庭醫學面面觀(四) |
第6週 |
家庭醫學面面觀(五) |
第7週 |
家庭醫學面面觀(六) |
第8週 |
家庭醫學面面觀(七) |
第9週 |
期中考 |
第10週 |
家庭醫學面面觀(八) |
第11週 |
家庭醫學面面觀(九) |
第12週 |
家庭醫學面面觀(十) |
第13週 |
家庭醫學面面觀(十一) |
第14週 |
家庭醫學面面觀(十二) |
第15週 |
家庭醫學面面觀(十三) |
第16週 |
家庭醫學面面觀(十四) |
第17週 |
家庭醫學面面觀(十五) |
第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
50% 課程出席與參與。50% 書面報告。 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
自製教材。 |
課程輔導時間 |
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聯合國全球永續發展目標 |
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