| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程將會精簡介紹基礎醫學知識的課程，目標是讓本科和非本科系的學生了解基礎醫學全貌與基礎知識，並充分理解生活中可能會遇到那些相關基礎醫學的課題。 |
| 1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
| 2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
| 3.具關懷弱勢之同理心 |
| 4.具自我學習能力 |
| 5.具良好溝通能力 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介§人體的組成奧秘 |
| 第2週 |
228放假 |
| 第3週 |
您吃對了嗎? (三高與糖尿病的人生) 1 |
| 第4週 |
您吃對了嗎? (三高與糖尿病的人生) 2 |
| 第5週 |
您吃進蟲蟲了嗎? |
| 第6週 |
從新聞了解蟲蟲危機的奧秘 |
| 第7週 |
醫學蟲蟲大觀園_黑狗港無卵頭家的秘密 |
| 第8週 |
期中報告 |
| 第9週 |
期中考週 |
| 第10週 |
基礎研究的奧秘 |
| 第11週 |
中草藥醫學的過去、現在、未來 |
| 第12週 |
中醫是一種玄學嗎 |
| 第13週 |
中藥要怎麼吃才有效? |
| 第14週 |
感冒要吃什麼才會好? |
| 第15週 |
如何提升免疫力的生活方式? |
| 第16週 |
雄壯威武與中醫養生 |
| 第17週 |
期末報告 |
| 第18週 |
期末考週 |
|
| 學習評量方式 |
期中末書面報告(homework) 70%
出席狀況(Class attendance) 30%
|
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. 基礎醫學概論
2. Current Protocols 資料庫https://lsl.sinica.edu.tw/Blog/2016/04/cp/
3. 相關書籍與學術期刊
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 各老師自訂 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
|
|