課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.知識: 增長實用醫療保健知識
2.技能: 訓練實用醫療應變技巧
3.態度: 培養正確生活保健態度 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
醫用3D列印 |
第2週 |
新興傳染病1 |
第3週 |
新興傳染病2 |
第4週 |
愛滋病防治-藥命俱樂部(1) |
第5週 |
研究倫理-藥命俱樂部(2) |
第6週 |
藥物成癮 - 菸、酒、毒品 |
第7週 |
專題討論(1) |
第8週 |
期中考 |
第9週 |
專題討論(2) |
第10週 |
失智症介紹 - 我想念我自己 (1) |
第11週 |
病人自主及安寧緩和 - 我想念我自己 (2) |
第12週 |
我們與精神疾病的距離 - 小丑(1) |
第13週 |
我們與精神疾病的距離 - 小丑(2) |
第14週 |
血壓高是不是病? 從高血壓談主動脈剝離 |
第15週 |
不是心臟病的胸痛 - 認識常見的食道疾病 |
第16週 |
期末考 |
第17週 |
閱覽產業及學術相關多媒體資料 |
第18週 |
閱覽產業及學術相關多媒體資料 |
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學習評量方式 |
出席率、期中書面報告及期末書面報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. The Washington Manual of Medical Therapeutics (75th Anniversary Edition)
ISBN9781975113483, 作者/出版社 Crees / LWW, 出版年代/版次 2020/36
2. 301-6110 Harrison’s Manual of Medicine (IE)ISBN9781260461107 作者/出版社 Jameson /
McGraw-Hill 出版年代/版次 2020/20
3. Essential Surgery: Problems, Diagnosis and Management 3/eISBN978986126330 , 作
者/出版社楊明杰/合記出版年代/版次 2006/1
4. DSM-5精神疾病診斷準則手冊(修訂版)(Desk Reference to the Diagnostic Criteria from DSM-5 ) |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
簡報
電影觀賞 |
課程輔導時間 |
每週二89節 |
聯合國全球永續發展目標 |
03.健康與福祉   04.教育品質   05.性別平等   16.和平與正義制度 | 提供體驗課程:N |
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