| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. Understand agricultural product price issues and concerns
2. Apply the concepts of agricultural price theory empirically
3. Learn communication and presenting skills
4. Get familiar with listening, speaking and writing in English |
| 1.進階農業經濟與行銷專業知識能力 |
| 2.進階農業經濟與行銷知識應用能力 |
| 3.溝通協調與團隊合作 |
| 4.自主學習與創意 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction Ch1 |
| 第2週 |
Price Determination and Discovery Ch2 |
| 第3週 |
Price Discovery Correction for Inflation Ch3 |
| 第4週 |
Price Movement Over Time Ch4 |
| 第5週 |
Simple Linear Regression and the Estimation of Trends Ch5 |
| 第6週 |
Price movements Over Time - Cycles Ch6 |
| 第7週 |
Spring break |
| 第8週 |
Measuring Cycles Ch7 |
| 第9週 |
Midterm |
| 第10週 |
Price Movements Over Time - Seasonality Ch8 |
| 第11週 |
In-Class Presentation |
| 第12週 |
In-Class Presentation |
| 第13週 |
In-Class Presentation |
| 第14週 |
In-Class Presentation |
| 第15週 |
In-Class Presentation |
| 第16週 |
In-Class Presentation |
| 第17週 |
Self-directed learning
Supply-Demand Relationships - Supply Ch9 |
| 第18週 |
Self-directed learning
Supply-Demand Relationships - Demand Ch10 |
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| 學習評量方式 |
20% Class Participation
40% Problem sets
40% In-class presentation |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Goodwin, John W., Agricultural Price Analysis and Forecasting (1994), recommended |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning |
| 課程輔導時間 |
| by appointment |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 01.消除貧窮 02.消除飢餓 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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