課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.培養學生對於票據體系架構及相關規定之理解及掌握
2.帶領學生閱讀實務判決及思考實務問題之能力。
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
導論、制度目的、有價證券之規範功能及模式、票據種類、基本法律關係 |
第2週 |
導論、制度目的、票據種類、基本法律關係、票據行為之要件、特性 |
第3週 |
票據行為之特性、瑕疵及法律效果 |
第4週 |
空白授權票據、代理 |
第5週 |
票據之偽造、變造、塗銷等瑕疵 |
第6週 |
票據抗辯及限制 |
第7週 |
票據喪失及救濟 |
第8週 |
票據時效 |
第9週 |
期中考 |
第10週 |
匯票 |
第11週 |
匯票 |
第12週 |
匯票 |
第13週 |
匯票、本票 |
第14週 |
本票 |
第15週 |
本票、支票 |
第16週 |
支票 |
第17週 |
支票 |
第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
出席率、隨堂小考與上課表現 35%
分組報告或作業 15%
期中考試 25%
期末考試 25%
【請特別注意:本課程進行之注意事項及規定,將統一於第一週課程公布並發給到課同學,經課堂公布及講解後即視為通知全體修課同學,請欲選修本課程之同學自行斟酌是否到課】
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
票據法,王志誠,元照出版公司,2023/08。
(請各位同學尊重智慧財產權,並請勿使用非法影印教科書) |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
視教學進度及需求,另行指定或提供 |
課程輔導時間 |
每週下課後。 |
聯合國全球永續發展目標 |
04.教育品質   08.就業與經濟成長   12.責任消費與生產   16.和平與正義制度   17.全球夥伴 | 提供體驗課程:N |
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