課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.對於心血管疾病及麻醉科能有初步的認識
2.啟發學員對於臨床醫學的興趣
3.透過期末專題書面報告的分享與回饋,進一步探索各領域的醫療知識。
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1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
3.具關懷弱勢之同理心 |
4.具自我學習能力 |
5.具良好溝通能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程導論 |
第2週 |
COVID-19對心血管的影響 |
第3週 |
心血管疾病的保健 |
第4週 |
冠狀動脈心臟病 |
第5週 |
急性心肌梗塞 |
第6週 |
急重症照護與葉克膜 |
第7週 |
心律不整及心房顫動 |
第8週 |
心臟衰竭 |
第9週 |
肺高壓 |
第10週 |
從歷史上的第一位麻醉醫師談起,華佗與麻沸散 |
第11週 |
麻醉風暴- 手術室的守門員 |
第12週 |
從嬰粟花到止痛藥- 止痛藥的發展 |
第13週 |
小朋友的醫院之旅- 怎麼告訴孩子要接受手術 |
第14週 |
痛痛飛走了- 怎麼知道小朋友正在感覺疼痛? 嬰兒會痛嗎? |
第15週 |
優雅的生產- 揮別產痛,迎接新生命 |
第16週 |
舒眠麻醉面面觀 |
第17週 |
麻醉風險評估 |
第18週 |
期末報告 (學員書面專題報告的分享與回饋) |
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學習評量方式 |
期末針對有興趣的心血管疾病及麻醉主題,繳交專題書面報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.Harrison's Principles of Internal Medicine, 21st edition, McGraw Hill
2.Braunwald's Heart Disease, 12th edition, Elsevier
3.Pocket Medicine: The Massachusetts General Hospital Handbook of Internal Medicine 7th edition, Wolters Kluwer
4.Miller's Anesthesia, 9th edition, Elsevier
5.Morgan and Mikhail's Clinical Anesthesiology, 6th Edition, McGraw Hill |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
教師自備投影片 |
課程輔導時間 |
另行公告 |
聯合國全球永續發展目標 |
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