| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解惡性腫瘤的機轉與臨床知識 |
| 1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
| 4.具自我學習能力 |
| 5.具良好溝通能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Diagnostic Oncology |
| 第2週 |
Apoptosis & Cancer |
| 第3週 |
Prostate Cancers |
| 第4週 |
Neuro-Oncology |
| 第5週 |
Surgical Oncology |
| 第6週 |
Urothelial cancer |
| 第7週 |
Lung Cancer |
| 第8週 |
Gynecologic Cancers |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
Radiotherapy for Cancer |
| 第11週 |
Hepatoma & Colon cancers |
| 第12週 |
Tumor Immunology |
| 第13週 |
Chemotherapy and Drug Resistance |
| 第14週 |
Breast Cancer |
| 第15週 |
Cell Cycle & Cancer |
| 第16週 |
Renal cancer, penile cancer and testis cancer |
| 第17週 |
Chemical Carcinogenesis |
| 第18週 |
學員回饋及書面報告繳交 |
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| 學習評量方式 |
期中考(筆試) 30%
分組討論(多媒體應用) 40%
期末報告(書面) 30%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 1. The Biology of Cancer; Robert A. Weinberg; Garland Science, Taylor & Francis Group, LLC, 2014 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每堂課之後半小時於教室內進行 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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