| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.介紹常見醫學疾病與成因
2.介紹常見醫學疾病診斷與治療
3.漫談預防醫學影像檢查
4.趣談預防保健與身心健康
5.學習個人健康評估與規劃
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| 1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
| 2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
| 4.具自我學習能力 |
| 5.具良好溝通能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
常用醫學影像種類簡介 |
| 第2週 |
不用刀切就能看見人體內部構造：電腦斷層及磁振造影的原理簡介 |
| 第3週 |
各種腦出血的原因與影像表現 |
| 第4週 |
腦中風了怎麼辦？急性腦血管阻塞的不開腦血管內取栓搶救術 |
| 第5週 |
其他腦血管病變 |
| 第6週 |
各種腦腫瘤的影像表現 |
| 第7週 |
頭頸部常見癌症影像表現 |
| 第8週 |
期中測驗 |
| 第9週 |
肝若健康人生是彩色的 |
| 第10週 |
肺癌如何及早發現？ |
| 第11週 |
不停跳動的心臟要怎樣看清楚？ |
| 第12週 |
如何及早發現乳癌？ |
| 第13週 |
醫學影像導引深部組織採樣與治療 |
| 第14週 |
躲在身體深層的胰臟病變 |
| 第15週 |
泌尿生殖系統常見的疾病診斷 |
| 第16週 |
期末測驗 |
| 第17週 |
自主學習：相關文獻研讀及多媒體閱覽 |
| 第18週 |
自主學習：醫院參訪 |
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| 學習評量方式 |
| 出席率、測驗 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
預防醫學，陳宜民，巨流圖書有限公司2003/08/01
健康管理與促進，張萩琴.廖容瑜，全華科技圖書有限公司全華圖書2021/09/09
Armstrong影像診斷學(第2版) (Diagnostic Imaging 6/e) 鄭慶明，合記，2011/2
完全健康檢查百科，劉燁.劉富海，崧燁文化事業有限公司，2019/12/27
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自製編輯上課教材與教學所需之影片，請至iLearning下載教材 |
| 課程輔導時間 |
| 星期四下午4:00-6:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 03.健康與福祉 08.就業與經濟成長 | 提供體驗課程：N |
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