| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
了解中小企業營運之現況,學習整合中小企業經營之知識,以及國際觀之養成
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| 1.獨立分析 |
| 2.專業知識與應用 |
| 6.企業倫理 |
| 7.表達溝通 |
| 8.協調整合 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
第一部份 創業機會
1. 新世紀的創業精神
2. 家族企業的機會
3. 連鎖加盟的商機
4. 新創以及收購的商機
5. 市場上的競爭優勢
第二部分 發展新創事業計畫
1. 營運企劃書之角色
2. 撰寫行銷計畫
3. 選擇管理團隊與組織型態
4. 地點的選擇以及設施規劃
5. 探尋融資的管道
第三部分 中小企業企業行銷
1. 顧客忠誠和產品策略
2. 定價和信用策略
3. 促銷策略
4. 經銷通路和全球市場
第四部分中小企業營運管理
1. 中小企業之社會與倫理
2. 成長中企業的專業管理
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
課堂參與及討論 50%
期中考及期末考 50%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
課堂用書：
中小企業管理—創業的觀點, 翕望回、胡瑋珊譯, 華泰出版, ISBN:9867497392
參考用書：
1. 中小企業白皮書，經濟部中小企業處網站：http://www.moeasmea.gov.tw
2. Longenecker, J., Moore, C., Petty, J. William, Palich, L. Small Business Management: An Entrepreneurial Emphasis. Edition: 13th. Publisher: South-Western College. Year: 2006
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
每周四早上九點至十二點
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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