| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 介紹植物荷爾蒙之生理功能與應用研究 |
| 5.(乙組)瞭解生物生理機能 |
| 6.(乙組)瞭解生物發生的現象及調控機制 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹
Introduction to Plant Hormones (I) |
| 第2週 |
Introduction to Plant Hormones (II) |
| 第3週 |
The Story of Auxin (I) |
| 第4週 |
The Story of Auxin (II) |
| 第5週 |
Cytokinins (I) |
| 第6週 |
Cytokinins (II) |
| 第7週 |
Gibberellins (I) |
| 第8週 |
Gibberellins (II) |
| 第9週 |
期中考或口頭報告 |
| 第10週 |
Abscisic acid (I) |
| 第11週 |
Abscisic acid (II) |
| 第12週 |
Ethylene (I) |
| 第13週 |
Ethylene (II) |
| 第14週 |
Brassinosteroids (I)
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| 第15週 |
Brassinosteroids (II) |
| 第16週 |
口頭報告 |
| 第17週 |
口頭報告 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
| 口頭報告(50%)，測驗(40%)，出席狀況 (10%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. Plant Physiology and Development, 6th edition. Edited by Taiz and Zeiger, Sinauer Associates, INC., Publishers Sunderland, Massachusetts, 2015
2. Teaching Tools in Plant Biology – The Plant Cell (American Society of Plant Biologists,
http://www.plantcell.org/site/teachingtools/) |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 教材/講義之電子檔可由 iLearning 下載 |
| 課程輔導時間 |
| 由授課老師與選修同學協商後訂定 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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