課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
本課程將會精簡介紹生物醫學相關新知研究與基礎醫學知識的課程,目標是讓本科和非本科系的學生了解生物醫學相關新知與醫學知識,並充分理解生活中可能會遇到那些相關生物醫學的課題。 |
1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
4.具自我學習能力 |
5.具良好溝通能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程簡介§人體的組成奧秘 |
第2週 |
228放假 |
第3週 |
您吃對了嗎? (三高的人生) |
第4週 |
您吃對了嗎? (糖尿病的人生) |
第5週 |
從新聞了解蟲蟲危機的奧秘 |
第6週 |
您吃進蟲蟲了嗎? |
第7週 |
醫學蟲蟲大觀園_黑狗港無卵頭家的秘密 |
第8週 |
期中報告 |
第9週 |
期中考週 |
第10週 |
基礎研究的奧秘 |
第11週 |
中草藥醫學的過去、現在、未來 |
第12週 |
中醫是一種玄學嗎? |
第13週 |
如何提升免疫力的生活方式? |
第14週 |
中藥要怎麼吃才有效? |
第15週 |
感冒要吃什麼才會好? |
第16週 |
雄壯威武與中醫養生 |
第17週 |
期末報告 |
第18週 |
期末考週 |
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學習評量方式 |
期中末書面報告(homework) 70%
出席狀況(Class attendance) 30%
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.基礎醫學概論
2.相關書籍與學術期刊
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
參考iLearning |
課程輔導時間 |
各老師自訂 |
聯合國全球永續發展目標 |
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