國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 認識台灣文化 (一)(0953)
(Eng.) Introduction to Taiwanese Culture (I)
開課單位 語言中心
課程類別 選修 學分 2 授課教師 喻昀瑈
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 本課程包含六大主題—飲食、節慶、藝文、地區、風俗,各有數個子題,搭配重點語法。每子題的第一小時以PPT介紹,側重理解、聽力和經驗交流;第二小時為對話或短文,著重閱讀及詞彙語法的練習與應用。
此課程以認識文化為主,語法及生詞教學為輔,部分子題搭配校外參觀或實作,例如下象棋、寫書法、參觀廟宇等,旨在協助外籍生認識台灣文化,融入當地生活,減少文化衝擊,並在適當的語言情境中,善用語法及生詞表達自己的觀點,透過討論與各國學生的經驗分享,提升跨文化溝通能力。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 增進對台灣文化的認識、提昇對藝文的興趣與鑑賞能力。
2. 欣賞並尊重各國文化及風俗民情。
3. 在適當的語境下活用華語初中級程度的生詞及語法,進行文化交流。
1.外語能力
2.溝通與表達能力
3.國際化能力
4.文化素養
20
20
30
30
參訪
習作
討論
講授
出席狀況
口頭報告
作業
其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 課程簡介及自我介紹
第2週 節慶文化-農曆新年、元宵節
第3週 節慶文化-端午節、中元節、中秋節
第4週 飲食文化-夜市小吃
第5週 飲食文化-手搖飲料、傳統點心
第6週 飲食文化-季節美味
第7週 藝文文化-傳統民俗技藝
第8週 藝文文化-原住民文化
第9週 藝文文化-象棋(實作)
第10週 藝文文化-書法(實作)
第11週 地區文化-各地風土民情
第12週 風俗文化-待人接物禮儀
第13週 風俗文化-廟宇文化
第14週 風俗文化-廟宇文化(校外參觀)
第15週 風俗文化-婚禮與喪禮
第16週 風俗文化-傳統生命禮儀與生命觀
第17週 PPT期末報告
第18週 PPT期末報告
學習評量方式
1.課堂參與 (隨堂測驗、經驗分享) 25%
2.作業 (單元學習單、心得) 40%
3.PPT期末報告 20%
4.出席率 10%
5.特殊加分:依據具體事蹟如積極參與課程、特殊文藝表現,加總分1~5分不等。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
《台灣超好玩》舒兆民等編著,正中書局,2013年8月
《台灣萬花筒 華語看世界》蕭惠貞主編,新學林出版社,2020年6月
《時代華語2》 林玲俐等主編,正中書局,2019年11月
《時代華語3》 姜君芳等主編,正中書局,2021年5月
《當代中文課程3》鄧守信主編,聯經出版社,2020年2月
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
自編教材
課程輔導時間
N/A
聯合國全球永續發展目標
提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2024/02/22 10:08:44 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 02
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