課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
讓學生了解生物防治在作物補護與生長的實際作為 |
3.農業生物技術應用相關能力 |
4.植物醫學實務相關技術 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
作物生物防治之需求性,二十一世紀之環保與生態健康之急迫性 |
第2週 |
有機和永續農業之理論與實行 |
第3週 |
有機和永續農業施作之瓶頸與突破 |
第4週 |
作物病害概述及案例 |
第5週 |
農作物之健康診斷 |
第6週 |
農作物健診案例及因應之道 |
第7週 |
作物病害生物防治之歷史 |
第8週 |
作物病害生物防治之案例與檢討 |
第9週 |
生物農藥研發入門 |
第10週 |
拮抗微生物之分離、培養、鑑定、提昇、商品化製程及貯運 |
第11週 |
生物防治之正確定義與現況 |
第12週 |
拮抗微生物形態及性狀之介紹 |
第13週 |
拮抗微生物和植物病害之關係 |
第14週 |
促進植物生長之拮抗微生物及其機制 |
第15週 |
拮抗微生物在防治植物病害之應用 |
第16週 |
生物製劑之製作 |
第17週 |
健康抑病土之養成 |
第18週 |
有機與永續農作之實例作為 |
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學習評量方式 |
期中,期末考 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
上課公布 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
隨時更新,因智財權,不公布 |
課程輔導時間 |
請事先預約 |
聯合國全球永續發展目標 |
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