| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程期望透過多元教學方法，包括：教師講授、理論介紹、分組報告與案例分析等等幫助同學了解企業倫理的重要性、企業倫理的定義與範疇、企業倫理的各個不同面向對企業內部經營與外部環境的影響，以建立完整的理論架構與實務分析能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
企業倫理的重要性與發展 |
| 第3週 |
企業倫理理論與內涵 |
| 第4週 |
倫理決策 |
| 第5週 |
倫理領導與倫理氣候 |
| 第6週 |
公司治理 |
| 第7週 |
校慶補假 |
| 第8週 |
生產倫理與行銷倫理 |
| 第9週 |
研發倫理與人力資源倫理 |
| 第10週 |
科技倫理與資訊倫理 |
| 第11週 |
職場倫理與顧客倫理 |
| 第12週 |
競爭倫理與社區倫理 |
| 第13週 |
全球化倫理與環境倫理 |
| 第14週 |
財務倫理(邀請校外講者) |
| 第15週 |
案例分析(I) |
| 第16週 |
案例分析(II) |
| 第17週 |
自主學習(1): 選擇企業倫理主題，參與相關之專業論壇、講座、企業分享等交流活動，或閱覽產業及學術相關多媒體資料，二者擇一，並撰寫心得。 |
| 第18週 |
自主學習(2): 選擇企業倫理主題，參與相關之專業論壇、講座、企業分享等交流活動，或閱覽產業及學術相關多媒體資料，二者擇一，並撰寫心得。 |
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| 學習評量方式 |
課堂參與 30%
學習心得 20%
分組報告 30%
案例分析 20%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
陳勁甫、許金田，2021年7月，企業倫理:內外部管理觀點與個案（第三版），財團法人信義文化基金會出版。(請尊重智慧財產權，使用正版教科書)
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 四上午10:00-12:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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