| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 以深入淺出的方式讓學生了解何謂社會科學及其基本知識。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
導論與課程介紹 |
| 第2週 |
社會科學之發展背景、思想脈絡與方法論 |
| 第3週 |
社會科學之分類與內容:
政治學 (一): 政府與政治制度 |
| 第4週 |
政治學 (二): 我國政治制度之發展與演變 |
| 第5週 |
政治學 (三): 我國選舉與政黨制度 |
| 第6週 |
政治學 (四): 國際政治與外交
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| 第7週 |
政治學 (五): 海峽兩岸之戰爭與和平 |
| 第8週 |
經濟學 (一): 經濟問題與經濟制度 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
經濟學 (二): 經濟發展與國際貿易問題 |
| 第11週 |
經濟學 (三): 區域經濟整合與全球化問題 |
| 第12週 |
社會學 (一): 社會行為、社會發展與社會生活 |
| 第13週 |
社會學 (二): 人口老化與我國長照問題 |
| 第14週 |
教育學: 我國之教育問題 |
| 第15週 |
全球生態與環境保護問題 |
| 第16週 |
期末考 |
| 第17週 |
專題演講: 對我國主要政策之評析 (自主參加) |
| 第18週 |
綜合討論: 人類何去何從? (自主參加)
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| 學習評量方式 |
1.學期分數＝平時分數(1/3)＋期中考分數(1/3)＋期末考分數(1/3)。
2.平時分數：原則上抽點四次，四次全部出席者為90分，缺席一次為80分，缺席二次為60分，缺席三次為50分，缺席四次為0分。（若點名次數超過四次，全勤者視同表現優良予以加5~10
分，然而亦對未全部出席者予以扣5~10分）。若無法準時上課，需事先請假(病假除外)。
補假者需提供相關證明。
3.表現特優者(積極參與討論或發表意見者)另外每次加平時分數3~5分或學期1-2分(若平時分數已加至滿分之後)。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
開始上課後公布
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 講義將於學期間隨同上課進度掛於學校教學系統 |
| 課程輔導時間 |
| 週二下課後 (暫定) |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 03.健康與福祉 05.性別平等 06.淨水與衛生 07.可負擔能源 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 10.減少不平等 11.永續城市 12.責任消費與生產 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 16.和平與正義制度 17.全球夥伴 | 提供體驗課程：N |
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