| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 透過欣賞西方不同時期類型的音樂，感受不同的文化，放寬國際視野。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2.21 常見的音樂術語 |
| 第2週 |
2.28 和平紀念日 (放假) |
| 第3週 |
3.6 音樂的織度
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| 第4週 |
3.13 協奏曲 |
| 第5週 |
3.20 管絃樂配器 |
| 第6週 |
3.27 管絃樂團、時代風格、貝多芬與他的交響曲 |
| 第7週 |
4.3 校慶補假 |
| 第8週 |
4.10 分組報告/指揮大師介紹 |
| 第9週 |
4.17 分組報告/國內、外著名樂團介紹 |
| 第10週 |
4.24 蕭邦、國民樂派 |
| 第11週 |
5.1 室內樂 |
| 第12週 |
5.8 分組報告/俄國、美國代表作曲家
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| 第13週 |
5.15 分組報告/英、法代表作曲家 |
| 第14週 |
5.22 分組報告/北歐、南歐、中南美洲作曲家 |
| 第15週 |
5.29 分組報告/音樂與節慶、廣告、電影 |
| 第16週 |
6.5 線上課程 (非同步)/Horowitz and Mozart |
| 第17週 |
6.12 自主學習 (線上非同步) |
| 第18週 |
6.19 自主學習 (線上非同步) |
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| 學習評量方式 |
1. 課堂出席 60%
2. 分組口頭報告 40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自製教材。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 中興大學 iLearning 學習平台。 |
| 課程輔導時間 |
| by email |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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