| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 使學生了解植物生殖之原理，並能實際操作各種繁殖方法。 |
| 1.培養認知自然及生物的科學能力。 |
| 2.從事栽培、生產及造園設計所需之技術與使用相關設備的能力。 |
| 3.認識園藝產業、瞭解園藝栽培技術之應用及對環境社會及全球的影響，並培養持續自我學習的習慣與能力。 |
| 4.培養園藝國際觀。 |
| 5.理解專業倫理及社會責任。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹、發根粉之配置 |
| 第2週 |
種子活力測定及發芽試驗 |
| 第3週 |
種子活力測定及發芽試驗 |
| 第4週 |
硬實及休眠種子，播種前之處理 |
| 第5週 |
硬實及休眠種子，播種前之處理 |
| 第6週 |
種子及孢子播種 |
| 第7週 |
種子及孢子播種 |
| 第8週 |
扦插繁殖:枝插、葉插及發根促進之實用 |
| 第9週 |
扦插繁殖:枝插、葉插及發根促進之實用 |
| 第10週 |
扦插繁殖:枝插、葉插及發根促進之實用 |
| 第11週 |
嫁接繁殖:瓜類、茄科、木本植物、多肉植物嫁接 |
| 第12週 |
嫁接繁殖:瓜類、茄科、木本植物、多肉植物嫁接 |
| 第13週 |
壓條繁殖:地面壓條、空中壓條 |
| 第14週 |
壓條繁殖:地面壓條、空中壓條 |
| 第15週 |
球根植物之繁殖 |
| 第16週 |
球根植物之繁殖 |
| 第17週 |
實習報告解說輔導及實作自主學習 |
| 第18週 |
實習報告解說輔導及實作自主學習 |
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| 學習評量方式 |
| 測驗、書面報告、作業、實作、出席狀況 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
園藝作物繁殖學。朱建鏞。五南出版社。
亞熱帶花卉學總論。黃敏展。中興大學。
1.Hartmann, H. T., D. E. Kester and F. T. Davies, Jr. 1990.Plant Propagation Principles and Practices. 5th ed. PrenticeHall, Inc., Englewood cliffs, New Jersey, U.S.A. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 授課教師自行整理之講義及參考文獻 |
| 課程輔導時間 |
| 週五，11:00-12:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 01.消除貧窮 02.消除飢餓 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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