課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
提供學生對於新藥開發之基本概念,包括天然植物萃取有效成份,前導藥物之開發及設計,藥物化學合成,電腦分子模擬及臨床前及臨床之實驗設計及評估,專利保護等,期能使同學具備未來投入新藥開發的研究能力。
Provide students with the fundemental concept for drug discovery and development,including herbal active component extraction, modification of lead compound, organic synthesis, molecular modeling and docking analysis, preclinical and clinical evaluation and protocol designs. Encourage students devote themselves into the research and development of new drug discovery. |
1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
3.具關懷弱勢之同理心 |
4.具自我學習能力 |
5.具良好溝通能力 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
新藥開發導論 |
第2週 |
抗癌藥物之研發 |
第3週 |
AI在藥學的應用 |
第4週 |
藥物資料庫應用 |
第5週 |
藥物標靶探索 |
第6週 |
標靶藥物治療 |
第7週 |
抗體藥物複合體 (ADC drug) |
第8週 |
期中考週 |
第9週 |
抗腫瘤免疫療法之發展 |
第10週 |
迷幻的致癌基因 (Oncogene addiction) |
第11週 |
轉譯醫學 |
第12週 |
細胞治療 |
第13週 |
抗生素藥物研發 |
第14週 |
中草藥藥物篩選 |
第15週 |
分子模擬藥物篩選 |
第16週 |
從外商藥廠角度看新藥引進策略及臨床研究 |
第17週 |
心得分享與討論 |
第18週 |
期末考週 |
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學習評量方式 |
期末報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. Related papers 2. An Introduction to Medicinal Chemistry– 6th, 2017, Graham Patrick. [ISBN: ISBN: 9780198749691] 3.Burger’s Medicinal and Drug Discovery.-Edited by Donald J. Abraham. 4. Drug Discovery and Development: Traditional Medicine and Ethnopharmacology 2007 by Bhushan Patwardhan, New India Publishing Agency. ISBN: 81-89422-29 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
https://sites.google.com/email.nchu.edu.tw/chentl |
課程輔導時間 |
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聯合國全球永續發展目標 |
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