課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使學生瞭解基因鑑定的原理及其應用,建構學生在基因鑑定理論與應用的觀念與技巧,進而拓展學生視野。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
1. 緒論
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第2週 |
2. 核苷酸序列的特性與DNA指紋
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第3週 |
3. 微衛星DNA多態性
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第4週 |
4. 增殖片段長度多態性
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第5週 |
5. 單股構形多態性與單核苷酸多態性
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第6週 |
6. 限制片段長度多態性
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第7週 |
7. 逢機增殖多態性DNA
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第8週 |
8. 逢機增殖微衛星多態性DNA
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第9週 |
9. 期中考試
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第10週 |
10. 可變數目縱列型重複序列
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第11週 |
11. 洋菜膠電泳與毛細管電泳
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第12週 |
12. 即時定量PCR與DNA晶片之應用
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第13週 |
13. 親子鑑定與應用
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第14週 |
14. 種別鑑定與應用
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第15週 |
15. 性別鑑定與應用
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第16週 |
16. 分子選種標記鑑定與應用
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第17週 |
17. 遺傳疾病之鑑定與應用
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第18週 |
18. 期末考試 |
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學習評量方式 |
測驗 , 口頭報告 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
自編教材 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
自編教材 |
課程輔導時間 |
週四16:00-18:00 |
聯合國全球永續發展目標 |
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