國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 實用邏輯學(0672)
(Eng.) Applied Logics
開課單位 通識中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 顧毓民
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1122
課程簡述 本課程主要由群體情境中的溝通問題,就求真的觀點,提供吾人於認知活動上應有的基本概念和技術之瞭解與運用,以確保藉由認知語言的適當運用,以獲致行動共識、消解誤會、促進和諧。而大學是知識的殿堂,科學—當代的知識典範—方法學上的規定,諸如:公共經驗的形成、交互檢查等,均要求精確表達,復因邏輯本身的因素使然,於課程內容中亦提供有關於「認知」語言使用上應有的基本常識。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.充分認識理性思維與知性語言表達的基本概念與原理;
2.能做與理解清晰明判之精確的、中性的認知表達;
3.能分辨正確與不正確的推論、發現與避免謬誤。
4.能對知識方法的特質有基本的認知,並能於日常溝通上應用之。
1.人文素養
2.科學素養
3.溝通能力
30
20
50
習作
討論
講授
專題探討/製作
出席狀況
作業
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容
第1週 壹、緒 言:邏 輯 與 語 言研究
一、 邏輯與理性溝通 二、語言 三、邏輯學與語言問題研究
貳、語 詞 與 意 義
一、語 詞 二、定 義
參、命 題
一、命題 二、定言命題的邏輯概念 三 真值函應命題與真值表
(附論:科學與知識確度問題)
肆、論證與謬誤
一、三段論證與真值函應論證論證
二、謬 誤:形 式 的 與 非 形 式 的
陸、三段論證的檢查技術
一、規則檢查法 二、范恩圖解法 三﹑零式檢查法
柒、真值函應論證檢查技術
捌、結語:科學與理性

課程說明∕ 壹、緒言 一、 ‘Logic’ 是什麼?
第2週 壹之二、「邏輯學」的內容 三、邏輯學的語言研究
壹之三、邏輯學的語言研究—語言之為知識的必備工具
第3週 壹之四、邏輯語言學的基本概念—邏輯學上的「語言」
第4週 壹之四、邏輯語言學的基本概念—語言的功能與功能謬誤
第5週 壹之四、邏輯語言學的基本概念—語言的功能與「意義」
第6週 自主學習:專題研究計畫研擬
第7週 貳、語詞的定義 一﹑定義的功能
第8週 貳、語詞的定義 二、定義的類型與技術
第9週 貳之三﹑定義的規則(檢查實作)
第10週 參﹑命題 一﹑判斷與命題或「陳述句」
二、定言命題間的邏輯關係及其應用
第11週 參之三﹑真值函應命題的邏輯語意及其在認知活動上的應用
第12週 肆﹑一﹑論證及其辨識
第13週 肆之二﹑論證的謬誤及其類型
第14週 肆之三﹑論證謬誤的辨認
肆之四﹑定言三段論證的檢驗
第15週 肆之五﹑真值函應論證及其基本定理
第16週 肆之六﹑真值函應論證之檢驗技術
第17週 自主學習:論證檢驗實習
第18週 期末筆試(細節另定)
學習評量方式
期中作業40%:習題寫作四至六次,分散於各階段為之;平時20%:,自主學習書面報告、線上測驗、學習參與狀況;期末紙筆測驗40%。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1. 何秀煌。《記號學導論》。臺北 :水牛出版社。
2. 劉福增。《基本邏輯》。臺北:作者自印。
3. I. Copi 。《邏輯概論》,張身華 譯。臺北 幼獅文化公司。
4. 何信全。《理則學》。臺北 :華視文化公司。
5. 錢志純。《理則學》。臺北 :輔仁大學出版部。
6. 劉福增。《語言哲學》。臺北 :東大圖書公司。
7. 黃宣範。《論指涉》。臺北 :文鶴圖書公司。
8. W. Alston 。《語言哲學》,何秀煌 譯 。臺北 :三民書局。
9. 楊士毅 。《邏輯與人生�語言與謬誤》。臺北 :書林 。
10.楊士毅。《邏輯、民主、科學�方法論導論》。臺北 :書林。
11. K. Hempe。《科學哲學》,何秀煌 譯。臺北 :三民書局。
12. 余錦波、葉保強。《思考與理性思考》。臺北 :臺灣商務印書館。
13. W. Salmon。《邏輯》,何秀煌 譯。臺北:三民書局。
14. Hurley, Patrick J., A Concise Introduction to Logic. Belmont, CA: Thomson/Wadsworth, 2008.
15. I. Copi & C. Cohen,Introduction to Logic , 11th ed. , Prentice-Hall , 2002.
16. H. Kahane,Logic and Philosophy , Wadsworth , 1982.
17. W. V. O.Quine ,Methods of Logic , 3rd ed. , Routledge , 1974.
18. 成中英 。《當代邏輯與方法學詞典》。臺北 :聯經 。
19. 莊文瑞編譯。《邏輯與哲學》。臺北:雙葉書廊。
20.人民大學邏輯教室編。《邏輯學》。北京:中國人民大學出版社。
21. 其它。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
i-learning3.0
課程輔導時間
每週五1510∼1630

聯合國全球永續發展目標
04.教育品質提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2024/02/19 03:15:44 列印日期 西元年/月/日:2024 / 4 / 29
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