| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
(中) 教導學生從晶格的週期性與其內涵鍵結特性，佐以基礎的量子現象與數學概念，來了解在固態的材料世界裡的各種功能性其背後的真正物理含意。藉由理論與實驗現象之搭配，期望能使學生在往後的各種研究領域上奠定基本的知識與問題解決能力。
(Eng.) This course starts from realizing lattice periodicity and relative bonding characteristics, assisted with fundamental quantum phenomena and relative mathematics, to understanding the physical meanings of various functionalities in the world of solid state matters. By the collocation between theory and experiment data, this course hope to build a strong basic knowledge and problem-solving capability in any kind of research field. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction |
| 第2週 |
Ch1. Crystal Structure |
| 第3週 |
Ch2. Reciprocal Lattice and diffraction
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| 第4週 |
Ch2. Reciprocal Lattice and diffraction |
| 第5週 |
Ch3. Crystal Binding |
| 第6週 |
Ch4. Phonons: Crystal vibrations |
| 第7週 |
Ch4. Phonons: Crystal vibrations |
| 第8週 |
Ch5. Phonons: Thermal properties |
| 第9週 |
Ch5. Phonons: Thermal properties |
| 第10週 |
Midterm |
| 第11週 |
Ch6. free electron fermi gas |
| 第12週 |
Ch6. free electron fermi gas |
| 第13週 |
Ch7. Energy bands |
| 第14週 |
CH8. semiconductor crystals |
| 第15週 |
CH8. semiconductor crystals |
| 第16週 |
期末專題報告 |
| 第17週 |
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
| 第18週 |
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
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| 學習評量方式 |
Attendance: 10%
Midterm: 40%
Final report: 40%
自主學習: 10% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| ”Introduction to Solid State Physics”, 8th edition, by Charles Kittel( John Wiley & Sons, Inc. New York), 1996: introduction level |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編課程講義 |
| 課程輔導時間 |
| Wed. 5:00~7:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 10.減少不平等 | 提供體驗課程：Y |
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