| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 藉由閱讀學術論文、彙整資料、口頭報告及回答台下提問的方式，訓練學生獨立思考、組織架構、臨場表達及對事物的質疑批判能力。 |
| 1.具動物醫學專業知識 |
| 2.具動物醫學研究創新能力 |
| 3.具動物醫學中英文獻閱讀及思辨能力 |
| 4.具動物醫學專業知識自我學習能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
每週上課時間安排一位學生進行專題報導或是邀請知名學者進行專題演講 |
| 第2週 |
專題演講 |
| 第3週 |
專題演講 |
| 第4週 |
專題演講 |
| 第5週 |
專題演講 |
| 第6週 |
專題演講 |
| 第7週 |
專題報告 |
| 第8週 |
專題報告 |
| 第9週 |
專題報告 |
| 第10週 |
專題報告 |
| 第11週 |
專題報告 |
| 第12週 |
專題報告 |
| 第13週 |
專題報告 |
| 第14週 |
專題報告 |
| 第15週 |
專題報告 |
| 第16週 |
專題報告 |
| 第17週 |
專題報告 |
| 第18週 |
專題報告 |
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| 學習評量方式 |
| 口頭報告、臨場反應、書面報告、出席狀況 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 文獻資料 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 文獻資料 |
| 課程輔導時間 |
| 依各指導教師約定的時間為準。 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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