國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 行動載具程式設計(0626)
	(Eng.) Mobile Device Programming
開課單位	通識中心
課程類別	必修			學分	2	授課教師	林建良
選課單位	不限系所			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1122
課程簡述	行動應用已成為各行各業重要的發展趨勢，滑世代除了應用APP提升工作效率，更需瞭解APP的運作原理及設計。本課程運用MIT App Inventor工具學習行動載具程式的介面及程式設計，藉由分組創意的APP專案實作，學習APP的設計及製作。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1.理解行動載具程式的運作原理 2.瞭解APP的發展歷程 3.學習運用工具設計介面的能力 4.學習APP程式設計的技能 5.具備合作程式問題解決的能力	2.科學素養 3.溝通能力 4.創新能力	50 20 30	專題探討/製作 講授 習作	口頭報告 實作 作品 出席狀況
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次 授課內容 第1週 課程簡介及程式開發環境 第2週 使用者介面設計 第3週 設計思考 第4週 變數與常數 第5週 清單 第6週 程序條件判斷 第7週 迴圈 第8週 Do-result指令 第9週 期中報告 第10週 函數 第11週 多媒體 第12週 繪圖與動畫 第13週 資料庫原理、功能及應用 第14週 網路資料庫 第15週 雲端資料儲存應用 第16週 程式專題演示與討論 第17週 自主學習：程式專題報告 第18週 自主學習：資訊安全
學習評量方式
平時作業：15 % 期中報告：30 % 期末作品：40 % 課堂參與：15 % 上課出席、課堂練習、學習歷程
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
白乃遠、曾奕霖(2016)。App Inventor 2 Android應用開發實務。台北：博碩文化。 李春雄(2018)。App Inventor 2程式開發實戰演練。台北：上奇資訊。 李春雄(2018)。輕課程 App Inventor 2：趣味手遊自己做。台北：台科大。 鄧文淵(2018)。手機應用程式設計超簡單：App Inventor 2零基礎入門班。台北：碁峰。 https://appinventor.mit.edu/explore/books
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
https://lms2020.nchu.edu.tw/
課程輔導時間
週二 15:10-16:00 請提早課堂預約。
聯合國全球永續發展目標
09.工業、創新基礎建設 提供體驗課程：Y

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2024/02/27 09:34:00	列印日期 西元年/月/日：2024 / 5 / 04
MyTB教科書訂購平台：http://www.mytb.com.tw/