| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| This course aims to provide opportunities to learn and apply the skills necessary for evaluating research, including analyzing published instruments and conducting independent research. Emphasis will be on the following components of the research process: research questions and hypotheses, research design, operationalization of variables, and measurement issues. |
| 1.科學方法 |
| 2.定義問題 |
| 3.推演假說與實證分析 |
| 4.鑽研理論 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Sampling |
| 第2週 |
Mixed methods |
| 第3週 |
Measures |
| 第4週 |
Control variables |
| 第5週 |
CMV |
| 第6週 |
Moderation/Mediation |
| 第7週 |
春假 |
| 第8週 |
Mid-term exam |
| 第9週 |
Qualitative data collection |
| 第10週 |
Inductive research |
| 第11週 |
Process research |
| 第12週 |
Methodology fit-1 |
| 第13週 |
Methodology fit-2 |
| 第14週 |
Qualitative research in Psychology |
| 第15週 |
Fianl exam |
| 第16週 |
Final presentation |
| 第17週 |
自主學習：討論期末報告之建議，並依此進行修正，以執行研究 |
| 第18週 |
自主學習：討論期末報告之建議，並依此進行修正，以執行研究 |
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| 學習評量方式 |
1.Daily (class participation and discussion, attendance) 30%
2.Exams 30%
3.Research proposal 40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Cooper, D.R. & Schindler, P.S. (2019). Business Research Methods (13th ed.). McGraw Hill Education.
Research papers the instructor specified. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 每週四上午9:00-10:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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