課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
希望此課程中,藉由講授與探討以下主題:1.基礎生命科學知識 2.再生醫學的研究與應用 3.生物醫學研究與個人化醫療 4.生物醫學研究與醫學倫理並透過學生自主學習,達到廣泛了解生物科技與生物醫學相關知識如何改善人類生活與健康。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
簡介課程與課程目標 |
第2週 |
微生物與疾病 |
第3週 |
病毒實驗室 |
第4週 |
基因與遺傳疾病 |
第5週 |
醫療疾病新知 |
第6週 |
自主學習(閱覽產業及學術相關多媒體資料,產官學機構參訪或實務體驗,參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動) |
第7週 |
校慶及運動會補假 |
第8週 |
自主學習(製作專題報告,參與校內外舉辦之各類工作坊活動,本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動) |
第9週 |
期中報告 |
第10週 |
淺談醫學檢驗 |
第11週 |
感染性疾病 |
第12週 |
免疫疾病 |
第13週 |
疫苗與預防醫學 |
第14週 |
遺傳疾病與婚前健康檢查 |
第15週 |
腫瘤與癌症:男性 |
第16週 |
腫瘤與癌症:女性 |
第17週 |
醫學診斷與個人精準醫療 |
第18週 |
期末報告 |
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學習評量方式 |
出席率 20% 期中報告 40% 期末報告 40% |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
自製編輯上課教材與教學所需之影片 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
請至iLearning 3.0下載教材 |
課程輔導時間 |
每周二下午3-5點 |
聯合國全球永續發展目標 |
03.健康與福祉   06.淨水與衛生 | 提供體驗課程:N |
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