國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 探索多重物理模擬的應用科學(0244) | ||||||||
(Eng.) Explore the Applied Science of Multiphysics Simulations | |||||||||
開課單位 | 通識中心 | ||||||||
課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 王鴻勳 | ||||
選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1122 | |||
課程簡述 | (中) 探索科學的方式,從實務到理論,運用模擬程式展現各式理論計算結果。 可視化模擬各種環境中的自然現象,讓真實的世界展現在眼前,涵蓋的應用科學層面有結構模組、振動模組、熱傳導模組、流體固體耦合模組等多項功能。在基礎科學學習中,模擬學習可以強調社會參與和行動實踐。 更進一步可以實現學習技能,達到執行綠色、簡樸和可持續的行動。 (Eng.) Exploring the scientific methods from practice to theory would use simulation programs with the benefit to display various theoretical calculation results and decrease the experimental times. The natural phenomena simulation have visualized in various environments, so that the real world can be displayed in front of us. The application science modules include structural modules, vibration modules, heat conduction modules, fluid-solid coupling modules, and so on. In basic science studies, the simulation-learning can emphasis on social participation and action practice. Furthermore, Learning skill can be achieved for the implementation of green, simple and sustainable actions. |
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先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(中) 1. 瞭解應用科學的結合 2. 使用電腦輔助程式應用計算技能 3. 減緩調適行動及因應策略 4. 提倡清潔生產機制的科技運用管理 5. 培養撰寫實作報告能力 (Eng.) 1. Understanding the conjunction of applied science 2. Using computer assistant programs to apply skill 3. Mitigation of adaptation actions and coping strategies 4. Promoting the management of technology application of clean development mechanism 5. Developing the ability and skill to study and write projects in report |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出缺席/學習態度/作業完成度(25%) 議題討論/綜合測驗(25%) 專題報告(含心得報告)(25%) 實作報告(25%) |
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教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主要教科書: COMSOL Multiphysics有限元素分析快易通,皮托科技股份有限公司,2014。 COMSOL Multiphysics電腦輔助學習分析模擬軟體學習寶典,皮托科技股份有限公司,2014。 次要參考書: Roger W. Pryor., Multiphysics Modelimg Using, COMSOL*5 and MATLAB, 2016. ISBN:978-1-938549-98-4 黃俊銘(譯),數值方法-使用MATLAB程式語言,全華科技圖書股份有限公司,2007。 COMSOL Multiphysics程式及相關模組套件。 Matlab程式,Partial Differential Equation Toolbox及相關模組套件。 科技應用相關議題影片。 其他注意事項: 此為電腦程式運作課程,建議課堂自備筆電(NoteBook, Laptop)操作安裝使用: 備配需求:RAM至少4GB以上,8GB較佳。 作業系統:Windows 7 64bit 或 macOS 10.13以上。 需安裝可以瀏覽PDF格式的軟體,建議具有獨立顯卡以利後處理結果顯示。 |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) (teaching aids & teacher’s website) 另行公告,請見課程資訊網iLearning公告內容。 |
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課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
另行約定 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:2024/02/16 14:29:48 | 列印日期 西元年/月/日:2024 / 4 / 29 |
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