| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
利用獸醫病理學配合分子生物學及免疫病理學，以探討動物疾病之分子致病機轉，加強學生對疾病之認知，並藉由專題討論回顧以強化學生自主研究之能力。
Collection the knowledge of veterinary pathology, molecular biology, and immunology to explore the molecular pathogenesis of animal diseases, to enable students to study animal diseases, and to strengthen students' independent research ability through seminars and reviews. |
| 1.應用動物醫學、病理學及生物醫學專業知能 |
| 2.獸醫病理學、微生物學及生物醫學之實驗操作技術 |
| 3.病理生物醫學訓練、致病機理研究及生技研發技術等關鍵能力的培養 |
| 4.邏輯思考、推理分析、問題發問及溝通技巧的應用 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2021
2/23 3/2 研究主題之設計與規畫(Design and plan the research subject) 廖俊旺
3/9 3/16 研究資料之收集(Collection of the research material) 廖俊旺
3/23 3/30 分子病理學之文獻討論(Literature of discussion molecular pathology) 廖俊旺/邱慧英
4/6 4/13 分子病理學之研究趨勢(Research of tendency molecular pathology) 邱慧英
4/20 4/27 分子病理學應用技巧(Molecular pathology application skill) 邱慧英
5/4 5/11 細胞素學之獻討論(The cytode study offers the discussion) 王裕智
5/18 5/25 細胞素學之研究與趨勢(Cytode study research and tendency) 王裕智
6/1 6/8 細胞素學之應用技巧(Cytode study application skill) 楊程堯
6/15 研究報告之撰寫(Composition of the memoir) 楊程堯
6/22 綜合討論(Synthesis discussion) 楊程堯 |
| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
專題報告/課堂討論/期末報告
Seminar/Discussion/Final report |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
星期二下午15:10-17:00
Tuesday PM 15:10-17:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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