| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程之教學目的為提供已修習生物資訊學相關基礎課程之學生有關生物資訊學之進階概念，以利學生日後從事生物資訊學進階研究工作，並培訓本土生物資訊技術人才。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1. Advanced Sequence Analyses with Distributed Resources: Popular Databases, Single and Multiple Sequence Analyses.
2. Advances in Computer Operating Systems, C-Shell Scripting
3. (Mid-term reports due!!!)
4. Advances in roject Management & Mapping
5. Advances in Gene Finding and Pattern Recognition
6. Advances in Protein Structure and Function – Primary, secondary, and tertiary structure analyses.
7. Presentation of Current Research Articles from Related Scientific Journals, such as Bioinformatics, BMC Bioinformatics, Nucleic Acids Research, and Nature Biotechnology.
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| 第2週 |
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| 第3週 |
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| 第4週 |
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| 第5週 |
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| 第6週 |
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| 第7週 |
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| 第8週 |
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| 第9週 |
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| 第10週 |
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| 第11週 |
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| 第12週 |
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| 第13週 |
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| 第14週 |
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| 第15週 |
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| 第16週 |
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| 第17週 |
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| 第18週 |
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| 學習評量方式 |
| 依據出席狀況，口頭報告，及參與討論的情形進行評量。 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. Baxevanis, A. D. and Ouellette, B. F. F. 1998. Bioinformatics: A practicla guide to the analysis of genes and proteins. John Wiley and Sons, Inc. New York.
2. Brenner, S., Lewitter, F., Patterson, M., and Handel, M. 1998. Trends guide to bioinformatics. Elsevier Science.
3. Claverie, J.-M., and Notredame, C. 2003. Bioinformatics for Dummies. Wiley publishing, Inc. New York, NY, USA.
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 週五下午二點至三點 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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